القضايا الوطنية خيري رزقي
الجزء ١ · صفحة ٢٩٨الفصل الثاني
القضايا الاجتماعية
تنشر هذه العلوم باللغة الوطنية، وحدد الطبقات التي يمكن أن تقوم بالإصلاح على المراد إصلاحها وهي على التوالي:
الفروع
أولاً: طبقة علماء الأمة: وهي التي تقوم بنشر العلم ومحاربة الجهل والرفع من المستوى العلمي
بين الأفراد.
ثانياً: طبقة رجال الشرع المعينون بصفة رسمية: فقد وجب في حقهم ضبط العامة من الناس، وأن يبتعدوا عن خدمة الأغراض الشخصية فقال: "إن لهؤلاء شخصية بارزة في نظر الأمة فهم مع الطاقة الأولى بمثابة منارة في رأس جبل بها يهتدي الحائرون في سبل الحياة، فليصلحوا شؤونهم وليكونوا عند ظن الأمة بهم … "2.
ثالثاً: طبقة المفكرين والمصلحين والدعاة المرشدين وتكون مهمتها عن طريق الأمر بالمعروف
والنهي عن ا المنكر، ووضع خطط الإصلاح، وتوضيح سبل ومناهج وأساليب الحياة. رابعاً: طبقة الأدباء والكتاب: فلهم الدور البارز في عملية الإصلاح عن طريق ما يكتبون، وما
يعالجون من مواضيع تنبه العقول وتقود النفوس.
خامساً: رجال القضاء: ودورهم في إحقاق الحقوق، ونصرة المظلومين، وتحقيق العدالة بين الناس بغية الأمن والاستقرار، وأن تقاعس هؤلاء عن أداء مهامهم من شأنه أن يخلق الفوضى في المجتمع، وتنتشر الفتن والخصومات.
سادساً: الموظفون في سلك الإدارة ومهمتهم تطبيق القوانين الإدارية التي حولت إليهم دون تمييز وانحياز، ويستوجب عليهم حسن الوساطة بين شعوبهم ومن يحكمهم، ومعاقبة المجرمين دون هوادة، وهنا نجد أن أبا اليقظان قد ركز على تذكير هؤلاء بأنهم يعملون من أجل مصلحة أبناء جلدتهم، وعينوا في تلك المناصب خدمة لهم فقال: " والحذر من استعمال ما خول لهم من السلطة
1 - لعلماء الأمة مفاهيم حول الإصلاح وجوانبه المتعددة منهم: محمد السعيد الزاهري ينظر: أحمد بلعجال: الخطاب الإصلاحي عند الشيخ محمد السعيد الزاهري، رسالة ماجستير جامعة منتوري، قسنطينة، 2006.
_2
6
دون إمضاء: "الإصلاح "، وادي ميزاب، العدد 15 السابق، ص 1.
291