القيم السوسيوثقافية للمرأة المزابية لعائشة نجار

الاندماج في الفضاء الحديث والتفاوض مع القيم التقليدية

1 قيمة لزوم المرأة البيت:

" المرأة مكانها البيت" تترجم هذه العبارة الصورة النموذجية للمرأة كما يتمثلها النسق القيمي

الصورة

السوسيوثقافي للمجتمع المزابي، حيث تعد القيمة التقليدية البارزة التى تحافظ عليها النساء وهي! السائدة في المجتمع، حيث لا تخرج المرأة من بيتها إلا لحاجة ملحة، فبيتها هو فضاؤها ومملكتها الوحيدة، ودورها الكامل تؤديه في البيت، بينما يعمل الرجل، خارجه، حيث يرتفع تمسك المرأة المزابية بهذه القيمة - ارتفع اندماجها الفضاء التقليدي كما رأينا في الفرضية السابقة، فهل تتراجع هذه القيمة في حالة ارتفاع اندماج المرأة في فضاءات حديثة هذا ما يمكن قراءته من الجداول التالية:

الجدول 18 يوضح ارتباط عمل المرأة خارج البيت بنوع تعليم المبحوثات

كلّما

%

المجموع

ك

%

لا

ك

نعم

%

ك

764.8

81

%40.7

33

759.3

48

7.35.2

149

759.1

88

7.40.9

61

%100

230

752.6

121

747.4

109

ممارسة عمل خارج البيت

نوع التعليم

تعليم رسمي

تعليم حرّ

المجموع

عملا الفئة التي تمارس خارج البيت

تلقت تعليمها في المدرسة الرّسميّة بنسبة 59.3%، فيما تلقت فئة

الماكثات بالبيت تعليمهن في المدرسة الحرّة بنسبة 59.1% أي أنه كلا زاد اندماج المبحوثة في فضاء حديث

متمثلا في المدرسة الرسمية، يقلّ تمسكها بالقيمة التي تدعو المرأة إلى المكوث في البيت.

التفسير السوسيولوجي الذي يمكن أن نقرأ به هذه النتيجة هو اختلاف المدرستين الواضح في التنشئة فالمدرسة الحرة توفّر تعليما يناسب الفتاة ويخصها، في حين أنّ المدرسة الرسمية والتي تمثل فضاء حديثا بالنسبة للفتاة والمرأة المزابية من حيث اعتباره وسطا رئيسا في التنشئة الاجتماعية تعلم كلا الجنسين ذكورا وإناث

Claude Pavard، Opcit، p 96.

208

Scanned by CamScanner