فعاليات ومناشط حصاد أنشطة المنتدى لعام 1990 م

V

- A

ام:

وعرف العرب المعاصرون عن طريق المستشرقين المنهج العلمي في تأليف الكتب وتبويبها، وتفصيلها، وفهرسة موضوعاتها، وأعلامها، والأماكن الواردة بها، وتوثيق المعلومة، ورصد المراجع، وكتابتها بطريقة علمية. تأثر العلماء والباحثون العرب بمناهج البحث المختلفة التي عرفوها من الغرب فألفوا كتبا على غرارها باللغة العربية وعبروا عنها تارة بكلمة (منهج) أو «مناهج أو مدخل «من ذلك»:

-

-

مناهج التفسير والمفسرين. للشيخ مصطفى الطير.

مناهج التفسير. لعبد الوهاب حمودة.

- مناهج البحث في التربية وعلم النفس. د. أحمد خيري كاظم،

-

-

ود. جابر عبدالحميد

المدخل الى النقد الأدبي د. محمد غنيمي هلال.

المدخل الى دراسة النحو العربي د. محمد مصطفى هدارة.

البحث التربوي د. محمد منير مرسي

وغير ذلك كثيرا جدا

مما سبق يتضح

لنا أن العرب منذ القدم أمة ذات حضارة، لها في العلم سبق، وفي

الحضارة مجد. ولا عجب، فهي أمة شعار عقيدتها.

D

ا

اقرأ باسم ربك الذي خلق. . . . .

اقرأ وربك الأكرم الذي علم بالقلم

((

يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات)

لهذا أقبلت على العلم تنهل من بحاره، وتغرف من حياضه، مهما كلفها ذلك مشقة السفر، وعناء الارتحال. أوليس من علمائها من كان يرحل آلاف الأميال، ويجتاز الفيافي والقفار، ليجمع حديثا نبويا شريفا أو يوثقه؟! أوليس من رجالها من ذرع الدنيا ذهابا وجيئة في رحلاته، وخاض البحار في جولاته؟! أوليس من أبنائها من كتبوا على العظام، والأحجار، وسعف النخل، وأوراق البردى، يوم لم تكن هناك كتابة؟!

- 296 -