فعاليات ومناشط حصاد أنشطة المنتدى لعام 91 - 1992 م
الجزء ١ · صفحة ٢٣٧الفصل الثالث: وتم تخصيصه للحديث عن البدايات الأولى للممارسة المسرحية في السلطنة»، عن طريق التعريف بالمدارس السعيدية وكيفية دخول المسرح الى السلطنة وكيفية الممارسة المسرحية. أما الفصل الرابع فانه يعد أكبر الفصول ذلك انه يعرض لـ «مسرح الشباب» باعتباره الواجهة الأمامية للحركة المسرحية في السلطنة، وفي هذا الفصل عرض مفصل لتاريخ الشباب وأهم رواده وعرض للأعمال التي قدمها مسرح الشباب بدءا من المسرحية الأولى (تاجر (البندقية الى آخر مسرحية (الفلج) كما تم فيه الحديث عن المقومات والمشكلات التي تواجه الحركة المسرحية الفصل الخامس يدور حول المسرح المدرسي وفيه يتم تناول الحركة المسرحية في المدارس ودورها في قيام حركة مسرحية في السلطنة والصعوبات التي تواجه المسرح
مسرح
المدرسي.
الفصل السادس مخصص للحديث عن المسرح في الأندية.
الفصل السابع يتناول الفرق المسرحية الأهلية»
•
أما الفصل الأخير، فانه يتحدث عن المسرح في جامعة السلطان قابوس ثم تأتي خاتمة البحث يعقبها تبويب للمصادر التي تم الاستعانة بها مباشرة في كتابة البحث وأخيرا يأتي فهرس البحث. ولست أزعم مطلقا أنني بهذا البحث أقدم تقييما للحركة المسرحية في السلطنة، وكل ما أستطيع زعمه انني أقدم محاولة للكتابة حول المسرح في سلطنة عمان .. أملا من الله العلي القدير أن يوفقني في العمر المقبل ويهبني قدرة الكتابة التقييمية النقدية للمسرح في السلطنة. راجيا من المولى القدير أن أكون قد وفقت في كتابة هذا البحث وأن يلبي تلك التطلعات العليا التي يؤسس لها القائمون على المنتدى الأدبي من أجل زيادة الجرعات الأدبية والثقافية في الساحة الثقافية العمانية. وبما أن الأخطاء النحوية والاملائية والمطبعية هي عيوب تقلل من قيمة البحث أيا كان صنفه .. فانني عملت جاهدا لتلافي كل تلك العيوب وأرجو من الله أن يكون قد وفقني في
ذلك.
والله ولي التوفيق
- 237 -