الشيخ نور الدين السالمي حياته وآثاره ومواقفه الإصلاحية والسياسية

البلاط السلطاني. لذا (). لذا ينبغي للباحث أن يفتش عن قصائد أخرى للسالمي ضمن مخطوطات

مكتبته وفي غيرها.

وتكمن أهمية الديوان في كونه تعبيرا صادقا عن أحاسيسه ومشاعره وآرائه، وتمتاز قصائده بالصدق والواقعية. وأغلبها في استنهاض الهمم، وبعث الروح الإسلامية والوطنية في نفوس الشباب، وترك التقاعس والكسل، وخلع أثواب الذل والهوان. كما تضمَّن عِدَّة قصائد رثى بها شيوخه الكرام، وقد نال القسط الوافر من رثائه شيخه صالح بن علي الحارثي. أَمَّا

من ناحية قيمة الديوان الأدبية فيقول عنه أبو بشير ـــ ومن نقل عنه: إنه «في غاية البلاغة والفصاحة»، بينما يرى الهاشمي أَنَّ شعره في جملته يدخل في نطاق شعر العلماء الذين لا ينقطعون إلى الشعر أو لا يعطونه أَهَمِّيَّة كبرى»، وَهَذَا مِمَّا يدفع بالباحثين إلى دراسته دراسة أدبية. وقد قام عيسى بن محمد السليماني بتحقيقه ودراسته في جامعة أم درمان بالسودان، سنة 1996 م).

شرح بلوغ الأمل):

يعتبر كلُّ من الشرح والنظم أوَّل ما ألفه السالمي سنة 1305 هـ /1888 م، ثُمَّ عاد إليه سنة 1315 هـ، ونقحه وزاد فيه، وترك بعض النقائص فيه متعمدا، لتكون دليلا عَلَى تَطَوُّر التأليف بين صغره وكبره (6). يقول الكندي مبينا أهميَّة الأرجوزة وشرحها: «والكتاب وإن كان صغير الحجم فهو عميم النفع، فمتنه ميسر للحفظ، وشرحه يكسوه حللا سندسية تروق للناظر، وتبهج الخاطر»).

ويتضمن الكتاب أربعة أبواب، في بيان أقسام الجملة وشبه الجملة، وبين تفسير وإعراب بعض

الكلمات التي قد تشكل على المعرب، مثل: ب، مثل: قَطُّ، وعوض، وأَجَلْ ....

(1) انظر: قصيدة بائية أخرى للسالمي، مرجع سابق، ص 44 - 55 (2) ترجمة السالمي (مخ)، ص 18. نهضة، ص 131. وانظر:: مُقدمة عبد الرحمن

للجوابات، 13/ 1

(3) أطروحة الهاشمي، ص 116.

(4) انظر: قائمة المصادر والمراجع في رسالة العزري، ص 226.

الروض البيان ص

39. مُقدِّمة أبي غدة

(5) نشرته وزارة التراث بعُمان، سنة 1406 هـ/1986 م. وتوجد منه نسخة مخطوطة بمكتبة السالمي بتاريخ 1368 هـ، رقم 138. وعدة نسخ بدائرة المخطوطات بالوزارة المذكورة، برقم 2855، 2977، 2515، 2103، 1958، 5138 نسخت بين 1311 و 1372 هـ. انظر: فهرس المخطوطات وزارة التراث القومي والثقافة سلطنة عُمان، ط 1، 1416 هـ / 1995 م، مج 1 / ص 141. المخطوطات: الحجي، ص 171، 266. ونلاحظ وجود اختلاف بين الأرقام التي وضعها الحجي وأرقام الفهرس الذي نشرته الوزارة، فأي الفهرسين أصح؟. (6) انظر: شرح بلوغ الأمل، ص 15.

(7) السالمي أديبا ولغويا إبراهيم الكندي، قراءات، ص 83 - 84.

:

- 153 -

Document téléchargé

depuis www.pnst.cerist.dz

CERIST