قصص السيرة النبوية المكتوبة للأطفال بالجزائر

تمهـ

ـيد

في مفهوم السيرة

والسيرة النبوية الموجهة للأطفال

قصص السيرة النبوية للكتوب للأطفال فن أدبي يندرج ضمن القصة للكتوبة للأطفال، التي تعد من أهم الأجناس الأدبية للوجهة لهم، لما تتمتع به من خصائص و مميزات.

ويعتبر فن السيرة عموما والسيرة النبوية خصوصا موردا خصبا في تلبية احتياجات الأطفال، وفي تكوين شخصية سوية قادرة على ممارسة دورها البناء في إثراء الحياة والنهوض بها، وإسعاد الفرد والمجتمع.

لهذا ولغيره كانت الضرورة ملحة في إنجاز هذه الدراسة التي تناول قصص السيرة النبوية للكتوب للأطفال بالجزائر، لكن قبل أن نشرع في تناولها نرى من الضرورة الحديث ولو بشكل موجز عن فن السيرة من حيث مفهومه وما ارتبط به، ثم السيرة النبوية وما وقع فيها من اشتغال على صعيد الكتابة وللنهج، لنقف على تعريف قصص السيرة النبوية للكتوب للأطفال.

1. تعريف السيرة وبيان أنواعها:

أولا تعريف السيرة لغة واصطلاحا:

أ لغة:

السيرة بكسر السين: السنة والطريقة، والهيئة التي يكون عليها الإنسان وغيره، وهي مأخوذة من مادة "سار" أو من "السير"، بمعنى مشى وسلك في الأرض، يُقال: هذه سيرة فلان، أي طريقته وسته، ويقال: قرأتُ سيرة فلان، أي تاريخ حياته، وسار الأمير في الرعية سيرةً حسنة، أي طريقة حسنةً، وأحسَنَ السَّير، أي هيئة المسير، ومنه قول الله عَلَ: سَنْعِيدُهَا سِيرَتَهَا

الأولى (طه: 21)!

ب - اصطلاحاً:

يعرف أحد النقاد المحدثين السيرة على أنها نوع من الأدب يجمع بين التحري التاريخي والإمتاع القصصي، ويراد به درس حياة فرد من الأفراد ورسم صورة دقيقة لشخصيته

-1 - ينظر محمد بن يعقوب الفيروز آبادي القاموس المحيط، باب الراء، فصل السين، مرا د. محمد الإسكندراني، دار الكتاب

العربي، بيروت، لبنان، 2008، ص 439.

2 - أنيس المقدسي، الفنون الأدبية وأعلامها في النهضة الأدبية الحديثة، بيروت، لبنان، ط 2، 1978 م، ص 547.