عناصر العملية التربوية والانتماء المذهبي

آداب

أظهرت نتائج الجدول أعلاه والمتعلق بتوزيع أفراد العينة حسب التخصصات الدراسية أن %47.5 من مجموع أفراد العينة صرحوا بأنهم يدرسون علوم تجريبية، وبالمقابل الذين يدرسون و فلسفة كانت نسبتهم %25.5 تم تأتي تم تأتي نسب أقل منها كمادة الرياضيات التي كانت نسبة التلاميذ الذين يدرسون فيها 13.5% وتلتها نسبة %06.5% من التلاميذ الذين يدرسون لغات أجنبية أما باق التلاميذ فهم يدرسون تسيير واقتصاد وهندسة الطرائق بنفس النسبة وهي والعينة موزعة على مجال جغرافي متعدد ومتنوع ثقافيا ولهذا الجدول التالي يوضح هذه النسب أكثر

جدول رقم (04) يوضح توزيع أفراد العينة حسب المنطقة

%03.5

المنطقة

ثنية المخزن

بني يزقن

سيدي اعباز

بنورة

حاج مسعود

مرماد

المجموع

التكرار

النسبة

24

48

24.5

49

05

10

02.5

05

08

16

10

20

26

52

100

200

11

تؤكد البيانات الواردة في الجدول رقم 04 بأن 26% من المبحوثين يقيمون في مناطق مثل

بوهراوة، النوميرات، القرطي،15، ville " وهذه الأحياء حديثة التنشئة ومتعددة الثقافات والأعراق في حين نجد 24% من التلاميذ يسكنون ثنية المخزن وتقابلها 24.5% من التلاميذ يسكنون بن يزقن، وصرح التلاميذ الباقون بأنهم موزعين على المناطق الأخرى كسيدي اعباز %05 والحاج مسعود 08% ومرماد 10%.

113