إعداد المعلم

C

وعن الطهارة، وعن الزكاة، وخاصة

عن أمور الصلاة بصفة موسعة فهي في مستوى التلاميذ وبقدرتهم. فينبغي

أن

يتحول ذلك بصفة عملية في الواقع حتى لا يكون تنافر بين النظر والعمل وحتى لا يرى أولئك التلاميذ مدرسهم ينفذ السجائر ويجلس في المجالس

المسترابة ويفعل ما يخطر على بال وأحياناً مالا يخطر على بال على الرغم من أنه مدرس علوم إسلامية أو مدرس بصفة عامة، لأن التلاميذ في رأينا هم أحسن متفقد لأحوال المدرس. لأن

47-