الإسلام ومدرسة فرويد

الباب الاول

المدارس النفسية المعاصرة والمدرسة النفسية الاسلامية

أ - المدرسة السلوكية:

أسس هذه المدرسة العالم الامريكي واطسون (16) في مطلع هذا القرن، لقد قرر بوجوب معالجة المشكلات النفسية معالجة تجريبية موضوعية قائمة على المنهج التجريبي وخطواته ولذا تبعد كل ما هو شعورى، وترفض اصطناع منهج التأمل الباطني (17) رفضا كاملا، ولا تعير أي اهتمام لللاشعور والاستعدادات الفطرية والقدرات الذهنية فالذكاء في نظر هذه المدرسة ما هو الا مجموعة معقدة من عادات اكتسبها الانسان أثناء احتكاكه بالمحيط الاجتماعي

(16) واطسون: عالم نفسانى من علماء أمريكا) و 1875: ت 1961) أسس علم النفس السلوكي على أساس المدرسة البافلوفية، لقد رفض الظاهرة الشعورية. أهم مؤلفاته: السلوك، المدخل الى علم النفس

المقارن

•

(17) معنى هذا أن الشخص يلاحظ بموضوعية حالته النفسية وخبراته

20

20