الشيخ محمد بن يوسف ببانو حياته وآثاره ودوره التربوي والدعوي

الجزء ١ · صفحة ٣٥

حياته وآثاره، ودورة التربوي والدعوي.

الأمر من أهمية بالنسبة لمشروع المعهد الجابري من جهة، وللمجتمع من جهة أخرى.

مله ولهذا قصد الشيخ يوسف حمو أو علي (1) في العطف فدعاه للتدريس بالمعهد خلفا للشيخ حفار، نظرا لما كان يتمتع به من المستوى العلمي الكبير، وأسندت إليه مهمة تدريس المستوى العالي في المعهد، ولم يتخل

(3)

(2)

عنها إلى أن أقعده المرض والعجز سنة 1981 م، وكان يحضر دروس الشيخ

إلى جانب الطلبة الكبار عامة الناس.

وبعد وفاة هذا الأخير تغير النظام في المعهد، فتحولت حصص تدريس الطلبة الكبار إلى حصص للمطالعة نظرا للمستوى المتقارب للحاضرين إليها، وهي طريقة ارتاها الشيخ ببانو للحفاظ على المعهد الجابري وضمان عدم اندثاره (4)، وكان مجلس المطالعة يعقد في بيت الشيخ ببانو ويحضره

مشايخ من قرى وادي مزاب كلها ويستغلون هذه اللقاءات للإجابة

(5).

الجماعية على الأسئلة الواردة إليهم من المستفتين، وهو بذلك فضاء لتبادل الأفكار والآراء، ووسيلة لترابط صفوف المزابيين ووحدتهم. الان

ت، فإذا علم هولاء

(1) يوسف بن بكير حمو أو علي: (1304 هـ / 1887 م - ت: 1405 هـ/1984 م)، من مواليد مدينة العطف، عزابي عين نائبا للشيخ إبراهيم بيوض في رئاسة مجلس عمي سعيد بعد الاستقلال، ويعتبر آخر من توفي من تلامذة الشيخ اطفيش، انظر: معجم أعلام الإباضية: 1017/ 4.

بن

reals

صالح ببانو: مقابلة شخصية. (2) محمد (3) يوسف بن بكير الحاج سعيد: تاريخ بني مزاب: 230.

ريشا (1

وامل

(4) محمد بن صالح ببانو: حوار مسجل مع الباحثة لطيفة بنت قاسم الحاج موسى.

(5) المقابلة السابقة.

٣٥ / ٨٨ الأصل المصوَّر ٦ م.ب.