مذكرات من أعماق جزيرة زنجبار
الجزء ١ · صفحة ٤٣النشاط من ذي قبل، فكان صوتهن يسمع من مشارف شكشك، وكن يتمنين هذه الحصة كثيرا ويطربن لها أيما طرب
2 حصص المواد 1 - حصة القرآن الكريم
ولا أنسى أن أذكر أن بعض الطلبة النجباء كانوا ممن يسهم هى حصة يومية يحفظ فيها التلاميذ القرآن الكريم تلقينا، حتى
يتمكنوا من الحفظ الصحيح الجيد للآية والسورة، على أن يبتدأ الحفظ بالسور القصار، ويركز على الحزب الأخير أي النصف الثانى من
ويساعد في هذا النشاط بالمشاركة في التعليم والمراقبة، وذلك مع التلقي المستمر للمعلومات والتوجيهات التربوية من الأخ يوسف. كما حاولت أن أضع برنامجا مسطرا يحمل تصورا لسير هذه الجزء الأخير.
المدارس، مع تطعيمه وتزكيته بتجربة مدارس وادي ميزاب وكان ذلك بطلب من المسؤولين هناك وقد عرضته عليهم، لكن لم تسمح لي الظروف معرفة ما مدى استفادة الإخوان منه وأرى من الأنسب والأفيد أن أضمنه نص المقال هنا، وهو كالاتي:
مشروع برنامج المدارس القرآنية لتلاميذ زنجبار
1 - المواد المدرسة: -
- مادة القرآن الكريم
- مادة الحديث النبوي الشريف - مادة اللغة العربية
مادة المحفوظات تتضمن الأناشيد والأدعية
-2
:
-2 حصة الحديث النبوي الشريف يخصص لها حصتان في الأسبوع، وتختار جملة من الأحاديث التي يتوفر فيها القصر وسهولة الكلمات وتضمّن المعانى ذات الأبعاد الإيمانية والأخلاقية والتربوية. فيتم تحفيظها للتلاميذ تلقينا بعد أن تكتب لهم في الصبورة ويقوموا بنقلها في دفاترهم الخاصة. ثم تقدم لهم شروح عليها بالسواحلية لإدراك معانيها. 3 - حصة اللغة العربية:
حصة يومية يركز فيها على إتقان نطق الحروف الأبجدية للغة العربية نطقا سليما بإخراجها من مخارجها الصحيحة، والتركيز على الحروف التي يصعب على اللسان السواحلي النطق بها مثل القاف
والضاد.
ثم تعلم الحركات والمدود والتفريق بينها، ثم الانتقال إلى تشكيل الكلمات وتركيب الجمل والتدريب على قراءتها قراءة سليمة. على أن تحتوي هذه الحصة على:
- القراءة الجماعية والقراءة الفردية للدرس
83
82