النظم الاجتماعية والتربوية عند الإباضية

ثالثا لمنا

الفصل الثالث

النظم التربوية

May

أنشأت مجالس العزابة في المناطق الاباضية نظاما فريدا للتعليم اتسم بالصرامة

والدقة. وأسس رجال العزابة مدارس داخلية خاصة بالتلاميذ الاباضية ومنحوها جلّ

وقتهم ومعظم جهدهم، لأنهم اعتبروا التربية والتعليم من أهم الأمور التي دعوتهم وتساعد على انتتشارها

تحفظ

لهم

أوجد العزابة نظاما اداريا وتعليميا خاصا بمدارسهم غير شبيه بما كان معروفا من نظم تربوية وتعليمية عند أتباع المذاهب الاسلامية الأخرى. وتتكون الهيئة الادارية والتدريسية في المدرسة من:

1 - الشيخ، وهو المسؤول الاول في المدرسة ويكون عادة شيخ العزابة أو أحد أعوانه. ولا تشير المصادر الى أن شيخ العزابة قد أناب عنه أحدا في ادارة المدرسة الا في الحالات التي يتعذر فيها قيامه بمهاته، اما لمرض أو سفر أو عذر آخر قاهرا لا يستطيع

رده

2 - العرفاء، وهم أربعة أصناف: أ - عريف تعليم القرآن

ب - عريف تنظيم أوقات الدراسة

ج - عريف الختمات

د - عريف الطعام

أما الشيخ فهو، كما قلنا، الرئيس الأعلى للمدرسة، وتتلخص مهماته بما يلي

1 - تعيين العرفاء

- 65 -