الأطفال والعنف

245

200

200

201

201

202 - ---

202 - ---

203 - --

203

204 - -

204 - --

204 - --

205 - ---

205 - ---

206 - --

206 -

206 -

208 - --

209 -

212 -

الأطفال والعنف: اصله، متابعه اكتسابه وطرق علاجه

أولا: تعقد ظاهرة العنف

ثانيا: قيمة العنف

ثالثا: طرق اكتساب العنف

1 - الذاتية: -

2 - الخبرة

3 - التآلف -

4 - التعلم

5 - الانهيار المادي والفكري

رابعا: الحالات النفسية عند ممارس العنف

1 - بلادة الشعور

2 - تشييء الآخر:

3 - فك الارتباط: -

4 ـ الاستعداء:

5 ـ التشبع بقيم العنف

خامسا: مسار العنف

1 - الشحن:

-

2 - التخزين:

3 - التفريغ.

المبحث الثاني: الحلول المقترحة

145 - ---

146 - ---

147 - --

149 - -

152 - --

160

162 - ----- 166 - ----

173 - --

179 - --

179 - -

184 - --

188 - --

194 - -

198 - --

199

244

الأطفال والعنف: أصله متابعه، اكتسابه وطرق علاجه

المبحث الخامس: جماعة الرفاق

1 - الاختلاط بين الرفقاء

2 - سلطة الجماعة: --

مستويات التأثير: --

المبحث السادس: المؤسسات الإعلامية

المطلب الأول: خصائص التلفاز

المطلب الثاني: التلفاز وحاجات الطفل

المطلب الثالث: الفرق في التعامل بين الصغار والكبار المطلب الرابع: العوامل التي تحكم التعاطي مع التلفاز. المطلب الخامس: صور العنف التلفزيوني المطلب: السادس: تأثير التلفزيون ومستوياته. المطلب السابع: التقليل من تأثير التلفزيون المبحث السابع: المؤسسات المكملة

المطلب الأول: مؤسسات الرعاية وإعادة التأهيل

المطلب الثاني: الهيئات السياسية

المطلب الثالث: الهيئات الدينية

المطلب الرابع: النوادي الرياضية

الفصل الثالث: النتائج والحلول

المبحث الأول: نتائج البحث