السالمي مجدد أمة لمصطفى شريفي - موافق للمطبوع

المبحث الثاني

التحصيل العلمي

إِنَّ من أهمِّ ما يُبَيِّنُ المكانة العِلمِيَّة للمترجَم له من حيث التحصيل العلمي: معرفةَ المراحل التي تدرَّج فيها، ومعرفة شيوخه ومكانَتِهِم، فَإنَّ لطول باعهم وعلوِّ صيتهم في العلم أثرًا عَلَى التلاميذ لا محالة. هَذَا من جهة الأساتذة، أَمَّا من جهة التلميذ فَإِنَّ لقوَّةِ الإرادة أو ضعفها، والشغفِ بالعلم أو عدمه، ومضاءِ العزيمة أو خورها … تأثيرًا عَلَى التحصيل العلمي. كما أَنَّ في شهادات الأساتذة تقويمًا لمستوى الطالب سلبا أو إيجابا.

من خلال هَذِهِ المقاييس نحاول أن ندرس التحصيل العلميَّ عند الشيخ السالمي، لمعرفة جانب من مكانته العِلمِيَّة.

أَوَّلاً - مراحل (1) التعلُّم والرحلات:

سبقت الإشارة إِلىَ تنقُّل السالميِّ في صغره مع والده من الحوقين إِلىَ الخبة فالرستاق، إثر فتنة الغافريَّة والهناويَّة، ونضيف هنا تنقُّله الأخير من الرستاق إِلىَ الشَّرْقِيَّة، وبهذا ترتسم لدينا صورة لثلاث مراحل في حياة السالمي التعلُّميَّة.

أ- مرحلة التعلُّم بالحوقين.

ب- مرحلة التعلُّم بالرستاق.

جـ- مرحلة التعلُّم بالشرقيَّة.