Nouveau Microsoft Word Document
الجزء ١ · صفحة ١٦٥ب- مواد من آثار الباحثين:
1 - المصادر والمراجع (الدّراسات، الرسائل الجامعيّة، المخطوطات).
2 - الببليوغرافيا (علاقة مباشرة أو غير مباشرة بالشيخ).
\\ Celeron\c\My Documents\abou\aran.tif3 - بنوك المعلومات (باختلاف مصادرها ومواقعها).
4 - الوثائق القديمة (الأرشيف الخاصّ والعام).
1 - مصادر الضبط الببليوغرافي
يقال في المجتمعات ذات التقاليد الشفوية: كلّما تُوفِّى شخص طاعن في السنِّ، إلاَّ واحترقت في شخصه مكتبة، يعني هذا القول أيضا التحذير من الاكتفاء بالذَّاكرة المكتوبة، والاعتناء أيضا بالذَّاكرة الشفوية، وجمعها على أنَّ جزءًا من تلك المكتبة التي احترقت بالوفاة يمكن تداركها وجمع بعض محتوياتها من الأحياء الذين رافقوا أو عاصروا الشيخ في حياته. لذلك لابدَّ من نظرة شموليَّة في تراث الشيخ أبي اليقظان، والتفكير في أسلوب تعاملنا (كمجموعات أو كأفراد) مع إنتاج أمثال هؤلاء المفكِّرين الذين فارقونا.
إنَّ الخلل الملحوظ ناتج من غموض وعدم وضوح الأهداف؛ بسبب غياب خطَّة منهجيَّة مع غياب الدافع الذاتي الجماعي. لذلك لابدّ من طرح السؤال التالي على أنفسنا: الآن وقد مرَّت ثلاثون سنة من رحيل الشيخ عنَّا: هل توصَّلنا إلى جمع شامل لتراثه؟ إنَّ السؤال بيِّن والجواب بيِّن.
إنَّ جمع الانتاج بصفة شاملة هي أهمِّ العمليَّات، ولن تتحقَّق إلاَّ بحصر تامٍّ، وبتكفّل كامل بهذا الجانب، يضمن لنا مصدرا موثوقا، يلجأ إليه كلُّ طالب معرفة، يريد البحث في قضايا ذات الصلة بالشيخ. إنَّ سعة الحقل المعرفي عنده وضخامة انتاجه الفكري وتراثه المخطوط يصعِّب من مهمَّة العاملين والراغبين في دراسته والتعمُّق في آثاره وأفكاره، وأعمال من درسوه على قلتها.