مناهج البحث العلمي لمصطفى شريفي

ملاحظة: في كُلِّ هَذَا لاَ بُدَّ من التدوين، وعدم التفريط فيه، فقد يستعصي عَلَيْهِ تذكُّر المصادر من بعدُ.

3- كَيفِيَّة التعرُّف على أَهَمِّيَّة الكِتَاب:

يمكن التعرف عَلَى قيمة الكِتَاب من خلال:

? قراءة مُقَدِّمَته، خَاصَّةً إذا كان البحث أكاديميًّا، فَإِنَّهُ يُبَيِّنُ فيه هدفه وإشكاله ومنهجه…

? قراءة الخاتمة؛ لأَنَّ فيها عرض النتائج.

? قراءة الفهرس.

? وقد يتصفح الباحث الكتاب ليتخير بعض عناوين من فصوله، فيقرأ فقرات من هنا وهناك، ليتعرف أكثر على مستوى الكاتب، من حيث التحليل، والمنهجيَّة…

4 - بطاقة المصدر :

يجب عَلَى الباحث وضع بطاقة تعريفيَّة للمصدر (أو المرجع) مستقلة، ليسهل عَلَيْهِ فيما بعد ترتيبها ألفبائيًّا، ويكتب موضوعه باختصار، والمكتبة التي تحصَّل منها عَلَى الكِتَاب، ورقمه.

وتتنوع البيانات التي يجب تدوينها بتنوُّع المصادر، وهي كالآتي:

1- المخطوطة:

اسم⁽¹⁾ الْمُؤَلِّف كاملا (تاريخ الوفاة) : عنوان المخطوطة، موضوعها (مذكرة، رسالة، خطاب، تقرير…) ، اسم الناسخ (وعند عدم وجود اسمه يُكتب: د.نا.)، تاريخ النسخ (وعند عدمه يُكتب: د.ت.)، مكان النسخ، (وعند عدمه يُكتب: د.م.)، نوع الخط، عدد الأجزاء، عدد الأوراق، مقاسها، عدد الأسطر في الصفحة، مكان وجود المخطوطة، اسم المجموع (إذا كانت ضمن مجموع)، ويشار إلى كونها أَصلِيَّة أو مصورة، أو ميكروفلم.

2- الرسالة الجامعية:

اسم الْمُؤَلَّف كاملا: العنوان، الدرجة العِلمِيَّة، القسم، الكُلِّيَّة، البلد، التاريخ.

3 - الكتب المطبوعة: