مناهج البحث العلمي لمصطفى شريفي

ج- تصنيفها حسب موضوعاتها، مثلا: القرآن - الحديث - الفقه… مرتَّبة حسب أسماء الْمُؤَلِّفين، أو حسب العناوين.

د- … تصنيفها حسب نوعيَّتها إلى: 1- المخطوطات. 2-الأبحاث المرقونة أو المرقومة غير المنشورة. 3-الكتب المطبوعة. 4-الدوريَّات. 5-الوثائق. 6-المقابلات.

- … لاَ بُدَّ من الفصل بين المصادر العَرَبِيَّة والأجنبية، ووضع هَذِهِ الأخيرة مرتَّبة هجائيًّا بعد العَرَبِيَّة.

- … لاَ بُدَّ من كِتَابة جميع بيانات الطبع والنشر.

هـ- الفهارس :

- التسمية: هل تُسَمَّى “فهرس” أم “فهرست” ؟ كلاهما صواب، الثانية فارسيَّة، والأولى تعريب لها، وَيُسَمِّيها البعض: المسرد، جمعه مسارد.

تتنوَّع الفهارس وتختلف باختلاف التخصُّصات، وَهَذِهِ قائمة عَامَّة للفهارس الممكن استخدامها، مع الإشارة إِلىَ أَنَّهُ يمكن للباحث إضافة فهارس أخرى يراها مفيدة، وحذف ما لا طائل من ورائه:

? فهرس الآيات القُرآنِيَّة، وتُرتَّب حسب تسلسل السور، وأرقام الآيات في السورة الواحدة.

? فهرس الأحاديث والآثار، ترتَّب ألفبائيًّا.

? فهرس الأبيات الشعريَّة والنظم، ترتَّب ألفبائيًّا حسب القافية، وعند اتِّحَاد القافية ترتَّب حسب حركة آخر حرف.

? فهرس الأعلام، ترتَّب حسب الشهرة (وهو المعمول بِهِ غالبا)، أو حسب الاسم. وهناك من يعتبر لفظة “ابن” و“أبو” لغوًا.

? فهرس المذاهب والأديان، ترتَّب ألفبائيًّا.

? فهرس القبائل والأقوام، ترتَّب ألفبائيًّا.

? فهرس الأماكن والبلدان، ترتَّب ألفبائيًّا.

? فهرس المصطلحات العِلمِيَّة.

? فهرس المحتويات (أو المحتويات، بِكُلِّ اختصار).

ولا ينبغي للباحث أن يتسرَّع في وضع محتويات البحث؛ لأَنَّهُ غالبا ما يكون أَوَّل ما يطَّلع عَلَيْهِ القارئ، لتكوين صورة مبدئيَّة شاملة عن محتواه، وبقدر ما يكون شاملا ودقيقا، وبالشكل الأحسن، (مبيِّنا لعناوين الأبواب والفصول والمباحث وصفحاتها) كان أوقع في النفس القارئ.