المنهج التربوي القرآني في آيات التشبيه البلاغي ليوسف البراشدي - ب تخرج

15- جواهر البلاغة، أحمد الهاشمي،بيروت، دار إحياء التراث العربي، ط الثانية عشرة .

16- حاشية الدسوقي، محمد بن أحمد الدسوقي ، بيروت، دار الكتب العلمية، ط الأولى ، 1423هـ/2003م .

17- شرح الجامع الصحيح ، نور الدين عبد الله بن حميد السالمي، مكتبة الضامري .

18- في ظلال القرآن، سيد قطب ، مصر، دار الشروق، ط العاشرة.

19- لسان العرب ،محمد بن مكرم بن منظور،بيروت، دار صادر، ط الأولى، 2000م.

20- مجمع البحرين، فخر الدين الطريحي، بيروت، دار إحياء التراث العربي، تحقيق أحمد الحسيني، ط الثانية، 1403هـ- 1983م.

21- مسند أحمد، أحمد بن حنبل ، بيت الأفكار الدولية، 1419هـ - 1998م.

22- مفتاح العلوم، أبو يعقوب يوسف بن أبي بكر السكاكي ، بيروت، دار الكتب العلمية، ط الأولى، 1403هـ/1983م .

23- من معالم الفكر التربوي عند الشيخ أحمد الخليلي، زايد بن سليمان الجهضمي، ط الثانية.

24- موسوعة التدريس ، مجدي عزيز إبراهيم ، دار المسيرة .

25- نظريات المناهج العامة . علي أحمد مدكور، دار الفكر العربي، ط الأولى.

26-الإسلام والغرب، أنور الجندي، بيروت، المكتبة العصرية، ط الأولى.

27- البلاغة الواضحة ، علي جارم ومصطفى أمين ، دار المعارف .

28- روح المعاني، محمود الألوسي ، بيروت، دار إحياء التراث العربي، ط الأولى،1420هـ - 1999م .

فهرس

الموضوع … الصفحة

إهداء … أ

شكر وعرفان … ب

مقدمة … 1

الفصل الأول: تعريف التربية والمنهج … 3

تعريف التربية … 4

تعريف التربية الإسلامية … 5

خصائص التربية الإسلامية … 7

أهداف التربية الإسلامية … 10

تعريف المنهج … 12

الفصل الثاني: تقسيم آيات التشبيه من حيث: … 14

1- المكي والمدني … 15

2- أقسام التشبيه … 17

3- مواضيع آيات التشبيه … 21

4- من حيث كون المشبه أو المشبه به محسوسا أو معقولا … 29

الفصل الثالث: المنهج التربوي القرآني في آيات التشبيه البلاغي … 32

قواعد موضوع البعث … 34

قواعد موضوع الإحباط … 36

قواعد موضوع وصف الخلق … 38