الشباب وتحديات العصر لسالم البوسعيدي

(1) التوبة - الآية رقم 28 .

رابعا :- الترجمة والتغرب

أدى انفتاح العرب على أوروبا وعلمها شره وخيره إلى الحاجة إلى الترجمة فنشأت دور خاصة للترجمة مثل ( مدرسة الإدارة والألسن ) عام 1936 م في مصر زمن الخديوي إسماعيل ، فأدى ذلك إلى تسرب حركات هدامة، وذلك بسبب أن القائمين بالترجمة لا يحسنون الاختيار وهم بدون وعي إسلامي ، سواء عن وعي منهم أو عن غير قصد .

وكذلك التغريب الذي يعيشه بعض شبان هذه الأمة في بلاد غربية بسبب الدراسة أو غيرها ، فيتشيع بفكرهم

وينبهر بحضارتهم – المزيفة – فيأتي إلى بلاده لينشرها .

ولا ريب إذا كان المقصود من هذه الوسائل هو الشاب المسلم لأنه المدخل إلى هدم الأمة الإسلامية . خامسا :- كيف نصد التيار ؟

إني أعجب من أمة تحارب الطعام الفاسد ولا تحارب

عوامل التخريب الفكري الذي هو أساسا تقع مسئوليته على كل المجتمع ، فلم يضطلع الشاعر والكاتب بمهمته ومسؤولياته في فهم الجديد قبل عرضه على أمته . وما الحل؟ .

علينا أن نصد هذا التيار بعدة عوامل هي :-

أولا :- التوعية وهي مسؤولية حضارية ، فنحن نعيش في تهديد شرس لبذور الانحراف ومد جذوره في العقول ، ولا يقاوم هذا التيار إلا بالتوعية والدراسة العميقة لأساليبه ، والإيمان والفهم الصحيح للدين الإسلامي والحضارة العربية الإسلامية العريقة الأصيلة ، والموازنة الواعية مع حضارة الغرب ودراسة وسائله في بث آرائه ونشر تياره والوقوف في وجهه (1) .