دور القدوة في التربية والتعليم هلال بن صالح بن سيف الهاشمي

دور القدوة في التربية والتعليم لهلال الهاشمي

الجزء ١ · صفحة ٩

إن الدعوة النافعة التي تحول الناس من الضلال إلى الهدى ومن الفساد إلى الصلاح فهي الدعوة التي يصدقها فعل الداعية ويترجمها واقعه ويزكيها إخلاصه وإذا لم يتفاعل الداعية مع دعوته فكيف يتفاعل معها غيره؟ وهل أمكن لأصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم وأصحابه أن يخرجوا الأمم الضالة الحائرة في أرجاء الأرض مما كانت فيه وعليه من الغي والانحراف والفساد و الظلمات إلى الرشد والاستقامة والصلاح والنور في ذلك العصر الذي لم تكن فيه وسائل الإعلام ولا دور النشر إلا بتجسيد ما كانوا يدعون إليه من الحق ويبينونه من الهدى في واقع أنفسهم بحيث كانوا صورة حية ومثالاً واقعياً للإيمان العميق والإسلام الخالص(6).

--------------------------------------------------------------------------------

(1) الأنعام:90

(2) ناصر الدين أبى سعيد عبدالله بن عمر الشيرازي البيضاوي. تفسير البيضاوي بيروت: دار الكتب العالمية،المجلد الأول ط1 1988 ص: 310.

(3) الممتحنة:6.

(4) محمد علي الصابوني، صفوة التفاسير، المجلد الثالث، بيروت، دار القرآن الكريم ط2 1981 ص363.

(5) في ظلال القرآن سيد قطب:ط5 ص85

(6) جواهر التفسير ( أنوار من بيان التنزيل) للشيخ أحمد بن حمد الخليلي ج3 مكتبة الاستقامة ط1 1409- 1988م ص 220-221

-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-

الرد 7

الكاتب: هلال بن صالح الهاشمي

التاريخ: 29-12-2004 01:04 : الوعيد الشديد للقدوة السيئة من السنة النبوية .....

الوعيد الشديد للقدوة السيئة من السنة النبوية

( صورة مخيفة، لكن من يتعظ؟)

٩ / ١٩