الجزء الأول

من معالم الفكر التربوي

1 - الإيمان بالله.

﴿100﴾ <

عند الشيخ أحمد الخليلي

2 - الإيمان باليوم الآخر.

العلاقة بين الحاكم والمحكوم

ولديها غبش في التصور فيما يتعلق بمنهجية التفكير والنظر والاستدلال، وغبش في التصور فيما يتعلق بالموقف السليم من السلف الصالح الموقف الوسط بين التقليد الأعمى مع تحطيم إطاري الزمان والمكان وبين نبذ هديهم، هناك غبش في التصور فيما يتعلق بالتطلعات المستقبلية لهذه الأمة، وكأنها لم تستطع استيعاب ما استجد على ساحتها منذ انتهاء الخلافة الراشدة،، وما يزال يستجد إلى وقتنا الحاضر، فلا بد من النظر في هذا كله لأجل الرقي والنهوض بهذه الأمة في مواجهة أعدائها، وفي طريق تملكها لزمام

قيادة البشرية.

مكافحة الإرهاب ولكنه الإرهاب ذات المفهوم المنبثق من التصور الإسلامي الناصع، لا ذلك المفهوم الذي تروج له بعض الأنظمة. إن الإرهاب مصطلح تتعدد مفاهيمه بتعدد الأغراض وتنوع المقاصد، إن سماحته يشنّع على أولئك الذين يرتكبون الجرائم ويرهبون الناس من النساء والأطفال والأبرياء باسم الإسلام وتنديده الشديد بهذا الفكر العقيم، يقول سماحته: " أولئك الذين ارتكبوا الماسي العظيمة لم يبالوا بالحرمات؛ فقتلوا الأطفال والنساء وشردوا الآمنين وارتكبوا ما ارتكبوا باسم الإسلام، والإسلام براء