الجزء الأول

من معالم الفكر التربوي

﴿249﴾

عند الشيخ أحمد الخليلي

وطبيعته). ويقول مرة: " إن مما يؤسف له حقا أن نرى الإسلام ومثله وعقائده وقيمه وأخلاقه في واد والصحافة التي تصدر في البلاد الإسلامية في واد آخر، هذا يدعونا إلى البحث: هل هناك خطة مدروسة لشن هجوم على الإسلام من خلال الصحافة التي تصدر في البلاد الإسلامية نفسها؟ أو أن القائمين على مثل هذه الصحافة جاهلون بالإسلام، لا يفرقون بين حلاله وحرامه؟ إن كلا الأمرين محتمل، ولا يبعد أن يكونا جميعا مجتمعين ")

(3)

(2).

لذلك يدعو سماحته إلى أن يكون بجانب الإعلام الغازي من الخارج المخالف في قيمه قيمنا إعلام مواجه له، لا يعنى إلا بالتربية الصحيحة. (3)، يقول في كلمته بمناسبة افتتاح موقع " المجرة الإسلامية" على الشبكة العالمية للمعلومات: " ولا ريب أن هذه خطوة بنّاءة في سبيل الدعوة إلى الله بالحكمة والموعظة الحسنة، وما أحوجنا إلى استغلال جميع الوسائل الحضارية المعاصرة لإيصال كلمة الحق إلى جميع العالم الذي هو أحوج ما يكون إلى من يرشده إلى سواء الصراط، وينقذه من التردي في هوة الهلاك السحيقة، وهو اليوم على شفا جرف منها .. إن نعمة هذه الوسائل يجب شكرها بتسخيرها لدعوة الحق وإرشاد الحائر، وتبصير الجاهل وإماطة اللثام عن وجه الحقيقة التي يجهلها السواد الأعظم من الناس، وما من ريب بأن ترك استغلالها

(1) سؤال أهل الذكر، تلفزيون سلطنة عمان

(2) مجلة الوحي العدد 34 الصادر في شهر صفر 1399 هـ / يناير 1979 م ص 7 (3) تربية النشء، 211/ 1