الجزء الأول

من معالم الفكر التربوي

حياته:

? ﴿10﴾

عند الشيخ أحمد الخليلي

يمكن تقسيم الحديث عن حياة الشيخ إلى مرحلتين:

المرحلة الأولى: الحياة الإفريقية.

المرحلة الثانية: الحياة العمانية.

الحياة الإفريقية:

بقيت متردداً مدة من الزمن في اختيار منهجية كتابة النشأة في مراحلها

المتطورة، بين أن أتتبع الحوادث على مدار السنين، أو أنني أقسم النشأة إلى مرحلتين: أفريقية وعمانية، مع الفارق الزمني في كليهما، وقد رجحت الآخر، ثم رأيت مع ذلك أن أقسم النشأة الأفريقية قسمين: إلى ما قبل الخامسة عشرة، وما بعدها، ومن غريب القدر أن يفتح الشيخ عينيه على الوجود مع مستهل الحرب العالمية الثانية، ثم يبلغ سن الخامسة عشرة مع العدوان الثلاثي على مصر، ويرحل عن مسقط رأسه في سن الثالثة والعشرين بفعل الانقلاب العسكري في زنجبار. تلك الصعاب والشدائد التي اكتنفت مراحل حياته صنعت منه رجلا وأي رجل، ومما لا يفوتني التنبيه عليه، أن هذا التقسيم يحاول قدر الإمكان السعي إلى تحقيق قدر كبير من الضبط للحوادث في مراحل الحياة في أطوارها المتعددة، ومما لا يفوت الدارس أن كثيراً من المهام التي يقوم

بها الشيخ كانت مستمرة في المرحلتين، فذكرها في المرحلة الأولى يعني بدايتها، ولا يعني حصرها في تلك المرحلة بأي حال.