كيف نعلم العقيدة في المدارس القرآنية
الجزء ١ · صفحة ٥٥قائمة المراجع
1 - الأطير، حسني يوسف: الشفاعة وأصول الوثنية العَرَبِيَّة، مكتبة الزهراء، مطبعة العمرانية للأوفست، الجيزة، مصر، 2002م(1).
2 - الجعبيري، فرحات بن علي: البعد الحضاري للعقيدة عند الإباضية، ط2، نشر جمعية التراث، القرارة، المطبعة العَرَبِيَّة، غرداية، 1990م.
3 - الخليلي، أحمد بن حمد: الحقُّ الدامغ، الطبعة الأولى، مطابع النهضة، سلطنة عُمان، 1989م.
4 - الخليلي، أحمد بن حمد: جواهر التفسير أنوار من بيان التنزيل، مكتبة الاستقامة، روي، سلطنة عمان، الطبعة الأولى، 1984م.
5 - الرفاعي، عبد الجَبَّار (إعداد): الاجتهاد الكلامي، مناهج ورؤى متنوِّعة في الكلام الجديد، دار الهادي للطباعة والنشر والتوزيع، بيروت، لبنان، 1423هـ/2002م.
6 - زريق، معروف: كيف تلقي درسا (دراسة عَمَلِيَّة واقعية في التربية وأصول التدريس في المدارس الابتدائية)، الطبعة الرابعة، دار اليقظة، بيروت، لبنان، مطبعة الإنشاء، 1969م.
7 - السالمي نور الدين: مشارق أنوار العقول، مشارق أنوار العقول، الطبعة الثانية: علَّق عليه وصحَّحه الشيخ أحمد بن حمد الخليلي، مطابع العقيدة، سلطنة عُمان، 1398هـ/1978م.
8 - عبد الجواد، محَمَّد أحمد: صياغة الأفكار وتهيئتها للتقديم والعرض، دار الأندلس الخضراء، جدَّة، ودار البشير للثقافة والعلوم، طنطا، 1422هـ/2002م.
9 - عبد العزيز جمعة أمين: التغيير على منهاج النبوَّة، إرادة العمل، دار الدعوة، الإسكندرية، مصر، الطبعة الأولى، 1415هـ/1995م.
10 -
(1) يستفاد من الكِتَاب بتحفُّظ من بعض الأفكار التي تحتاج إلى نقاش وإعادة نظر.