الحياة العلمية في جبل نفوسة
الجزء ١ · صفحة ٩٩الدراسات الإسلامية واللغوية الأخرى فيما بعد مثل الحديث والفقه والتفسير، وأصول الدين وعلوم اللغة العربية، من نحو وصرف وبيان وشعر وأدب وعلم المنطق والجدال، والحساب وغيرها في المدارس الأخرى التي ظهرت في فترات متتالية بالجبل. وبذلك تكون شخصية عمر بن يمكتن من الشخصيات العلمية والتربوية البارزة في المنطقة لإسهامه في إبراز أهمية الثقافة والتعلم.
(2) مدرسة أبي المنيب محمد بن يانس الدركلي (1):
أنشأها الشيخ أبو المنيب خلال القرن الثاني الهجري / القرن الثامن الميلادي، في قرية الجزيرة (2) ومن الملاحظ أنه لم يؤسسها في قريته بدركل وذلك على عادة علماء الجبل حيث يؤسسون المدارس ويبنون المساجد خارج قراهم وبلداتهم إسهاماً منهم في نشر العلوم في ربوع الجبل. وهو من تلاميذ إسماعيل ابن درار الغدامسي) 2 هـ / 8 م) م)) ويعد بذلك من الطلاب الأوائل الذين تفرغوا للعلم، وكذلك من العلماء الرواد في نشر العلوم وذلك من خلال مدرسته أنشأها بالجبل، واستمر إشعاعها الثقافي إلى القرن الحادي عشر، كما كان لها مجموعة فروع في مختلف مدن وقرى الجبل (4)، ويبدو أنه كان مهتماً بتدريس علم
التي
(3)
(1). مدرسة الشيخ محمد بن يانس الدركلي: تقع هذه المدرسة في قرية الجزيرة وهي عبارة بناء تحت الأرض موصولة بالمسجد، وهذا يدل على قدم المسجد والقرية، زرتها عام 2004
(2). الجزيرة: قرية من قرى الجبل، سميت بالجزيرة لوقوعها فوق جبل ويحيط بها الوديان من كل الجهات ماعدا شريط ضيق من جهة الشرق حيث مدخلها، ويحيط بما وادي شروس من الغرب، ووادي در كل من الشمال، ووادي إيندل من الجنوب الشرقي، وهي شبه مثلث في شكلها قاعدته عند الغرب ورأسه إلي الشرق، وطولها حوالي كيلو متر ونصف من الشرق إلى الغرب وعرضها يبدأ من المدخل بحوالي من 15 ـ 25 متر وكلما توغلت إلي الداخل زادت المساحة حتى تبلغ في القاعدة حوالي نصف كيلو متر. زرتها عام 2004، ينظر الصورة رقم (19). (3). أحمد مختار عمر، المرجع السابق، ص 116
(4) المرجع نفسه والصفحة.
87