الإباضية في موكب التاريخ علي بن يحيى معمر

الإباضية في موكب التاريخ

الجزء ١ · صفحة ٣٧١

الإباضية في موكب التاريخ

369

الإباضية في ليبيا (2)

نظم التربية والتعليم

ينقسم الناس في المجتمع الإباضي إلى قسمين كبيرين هما، عوام ومتعلمون أو "طلبة"،

والمتعلمون ينقسمون إلى أربعة أقسام:

2 - العرفاء. 3 - التلاميذ.

4 - المستمعون.

1 - العزابة. فالعوام هم الناس الذين يشتغلون بأعمال الحياة، لا يرتبطون بميدان التعليم أو القيام بمهام دينية، ولو كانوا من فطاحل العلماء.

والعزابة هم هيئة محدودة العدد، تمثل خيرة أهل البلد علما وصلاحًا، ويشترط فيهم شروطًا معينة، ويجب أن يكونوا من حملة كتاب الله، وأن يكونوا مروا بالمنهج الدراسي، فقطعوا مراحله مرحلة مرحلة إلا إذا تعذر ذلك .. وهذه الهيئة تقوم بالإشراف على الشؤون الاجتماعية للأمة، وعلى الأمور الدينية من رعاية المساجد والقيام بوظائف الصلاة، كالإمامة والأذان والتصرف في الأوقاف والإشراف على التعليم، وما إلى ذلك .. وهي في زمن الظهور أو زمن الدفاع تكون مجلس الشورى، للإمام، وفي حالتي الكتمان أو الشراء تمثل سلطة الإمام، ويختار مجلس العزابة شيخًا لَهُم من بينهم، يكون غالبا أعلمهم، وإن لم يكن

أسنهم، وهو الذي يُمثل هذه الهيئة في جميع أعمالها، وينفذ قراراتها، ويتكلم باسمها. وبما أن هذا الفصل عقد للجانب العلمي فإنني سوف أتحدث عن هذا الجانب الهام. تتكون هيئة التعليم ممن يأتي:

1 -

- الشيخ: وهو شيخ العزابة أو من ينوب عنه. 2 - عريف أوقات الختمات.

3 - عريف الطعام.

4 - عريف تعليم القرآن الكريم.

ه - عريف تنظيم أوقات الدراسة.

1 - طلبة قرآن.

ويتكون التلاميذ ممن يأتي:

- طلبة فنون العلم والأدب. 3 - مستمعون.

مهام الشيخ بالإضافة إلى مهام الشيخ باعتباره رئيسًا للعزابة، وأقوى شخصية تنفيذية في

شؤون البلد - العامة والخاصة - فَإِنَّهُ المسؤول الأول عن قضية التعليم.