معالم النهضة الإصلاحية عند إباضية الجزائر

484

الفصل السادس: الإصلاح التربوي التعليمي

محاصرة الأمية والجهل والإقلال من نسبتهما.

محاربة الجمود والتعصب والتزمت، التي كان الجهل وراءها.

تكوين جيل صالح يسهم في نهضة الجزائر والعالم الإسلامي. نورد الآن كلام الشيخ عدون شريفي موضحا هذه الأهداف إجمالا بقوله: «

إن الغاية التي يجب أن يجعلها المتعلم نصب عينيه نوعان:

عامة

هي طلب رضى الله وشرف العلم نفسه، ونفي الجهل عنه.

:

خاصة هي تكوين الملكات العلمية في مختلف الفنون وتثقيف العقل، وتنوير الذهن، وتربية النفس تربية صحيحة وإعدادها لتحمل قسط من عبء الإصلاح الديني والملي والوطني» (1).

ويضبطها الدكتور محمد ناصر في ما يلي:

أولا: إن العلم في حد ذاته عبادة ينبغي أن يتوجه إليها المسلم بنية صافية طالبا فيه رضى الله وحده …

ثانيا: إن العلم وسيلة لغايات نبيلة يخدم بها المتعلم نفسه، ويخدم غيره، فهو. يخدم نفسه بتثقيف عقله وتنوير ذهنه وتربية نفسه، ومن خلال كل ذلك يعد نفسه لخدمة غيره في مجالات الإصلاح الخيرية.

ثالثا: إن العلم وسيلة كفاح ومقاومة، وسلاح لإثبات الذات في حربها ضد

الوجود الفرنسي في الميدان الديني والملي والوطني) (2).

بينما يحددها الأستاذ نور الدين سكحال في هدفين هما:

- تكوين نخبة مثقفة راشدة …

(1) شريفي: معهد الحياة، ص 57.

(2) ناصر: مقال بعنوان: القيم الإسلامية في نظام التعليم بوادي ميزاب، مجلة الحياة، الصادرة عن معهد الحياة بالقرارة - الجزائر، عددا، 1998 م، ص 72.