بلوغ الأمل في المفردات والجمل

مَنْظُومَةُ بُلُوغِ الْأَمَلِ فِي الْمُفْرَدَاتِ وَالجُمَلِ

15

91 وَشَدَّ عَوْضُ مِثْلَ قَطُ وَاقْرُنِ بالنَّفْي ذَيْنِ لَازِمًا فَلْتَفْطُنِ وَإِنْ تُضَفْ عَوْضُ لَهَا النَّصْبُ اسْتَمَرْ وَقَدْ أَتَتْ (أَجَلْ) لِتَصْدِيقِ الخَبَرْ إِيجَابُ مَنْفِيٌّ (بَلَى) وَفِي الأَلِفْ منها خِلَافٌ أَأَصِيلٌ أَمْ رَدِفٌ

92

93

94

95

النوع الثاني: ما يأتي على معنيين، وهو (إذا) لا غيرُ وَاخْصُص (إِذَا) بِجُمَل الأَفْعَالِ مَهْمَا أَتَتْ ظَرْفًا للاسْتِقْبَالِ أوْ ظَرْفَ لِلْمَاضِي وَلِلْحَالِ وَفِي مَجِيئِهَا لِذَيْنِ إِنْدَارًا يَفِي 96 وَشَرْطُهَا مَحَلُّهُ الخَفْضُ بِهَا وَقَدْ عَدَا جَوَابُهَا لِنَصْبِهَا 97 باسْمِيَّةِ الجُمْلَةِ خُصَّ إِنْ أَتَتْ فَجْأَ وَمَا لَها جَوَابٌ قَدْ ثَبَتْ وَالخُلْفُ فِي نِسْبَتِهَا لِلْحَرْفِ أَوْ لاشم مَكَانٍ أَوْ زَمَانٍ قَدْ رَوَوْ

99

النوع الثالثُ ما جاءَ على ثلاثة أوجه، وهو ثماني كلمات

:

أحدها (إِذْ)

وَاخْصُصْ بِهَا إِضَافَةً لِلْجُمَل

99 وَ (إِذْ) لِظَرْفِ مَاضٍ أَوْ مُسْتَقْبَلِ

100 وَاسْتَثْنِ مِنْهَا جُمْلَةَ الْمُسْتَقْبَل وَبَعْدَ بَيْنَا فَاجِ ثُمَّ عَلَّلِ

الكلمةُ الثانيةُ: (لَمَّا)

مَاضٍ بِهَا نَحْو عَفَا لَمَّا عُصِي

101 (لَمَّا) وُجُودٌ لِوُجُودٍ وَاخْصُص 102 وَاجْزِمْ بِهَا فِي نَفْيِ فِعْلٍ سَيَجِي وُقُوعُهُ نَحْوُ وَلَمَّا يَخْرُجِ 103 وَمَعْ هُذَيْلٍ مِثْلَ إِلَّا اسْتُعْمِلَا مُسْتَثْنِيَا وَالجَوْهَرِيُّ حَظَلَا الكلمةُ الثالثةُ: (نَعَمْ)

104 (نَعَمْ) لِتَصْدِيقِ لِذِي الأَخْبَارِ نَحْوُ (نَعَمْ) جَوَابُ (زَيْدٌ قَارِي)