التعليم الجامعي والقيم السوسيودينية للفتاة المزابية إبراهيم بن عيسى فخار

التعليم الجامعي والقيم السوسيودينية للفتاة المزابية

الجزء ١ · صفحة ١١٢

الفصل الثاني

القيم مفهومها وأبعادها

لدى الأفراد بشكل موضوعي؟، وما هي الآليات والتقنيات الضرورية لذلك؟، ومن ناحية أخرى، كيف يؤمن دراسته العلمية الموضوعيّة من إصدار أي حكم قيمي ذاتي؟.

هذا الأمر يستدعي من الباحث السوسيولوجي، الشجاعة العلميّة في تناوله موضوعات القيم من جهة، والانتباه والحذر حتى لا ينساق لمنظومته القيمية وتأثيرها، ويتجنّب كل أحكام القيمة في

أبحاثه.

-107 -