التعليم الجامعي والقيم السوسيودينية للفتاة المزابية
الجزء ١ · صفحة ١١٢الفصل الثاني
القيم مفهومها وأبعادها
لدى الأفراد بشكل موضوعي؟، وما هي الآليات والتقنيات الضرورية لذلك؟، ومن ناحية أخرى، كيف يؤمن دراسته العلمية الموضوعيّة من إصدار أي حكم قيمي ذاتي؟.
هذا الأمر يستدعي من الباحث السوسيولوجي، الشجاعة العلميّة في تناوله موضوعات القيم من جهة، والانتباه والحذر حتى لا ينساق لمنظومته القيمية وتأثيرها، ويتجنّب كل أحكام القيمة في
أبحاثه.
-107 -
١١٢ / ٢٩٧
الأصل المصوَّر ٢ م.ب.