التعليم الجامعي والقيم السوسيودينية للفتاة المزابية
الجزء ١ · صفحة ٢٣٣الفصل السادس
أهداف الطالبة المزابيّة والقيم السوسيودينية التقليدية
البيت، وهنّ الأكثر تأثرا بالحداثة ومظاهرها، فلا يقرأن القرآن يوميًا إلا بنسبة ضعيفة: 02.27%، في حين ترتفع نسبة قراءتهنّ للقرآن أحيانا إلى 79.54%.
وبالتالي، يمكن لنا أن نستنتج مرّة أخرى، أنّه كلّما كانت أهداف الفتاة المزابية من دراستها الجامعية متوافقة مع الصورة التقليدية للمرأة في مزاب، زاد تمسكها بالقيم السوسيودينية للمجتمع، متمثلة هنا في قيمة "تلاوة القرآن".
ذلك.
وهل الأمر كذلك مع عادة "أخذ الطالبة مصحف القرآن" معها للجامعة؟ الجدول الآتي يبيّن لنا
جدول (51) يبيّن ارتباط موقف الطالبة من خروج المرأة المزابيّة للعمل بأخذ مصحف القرآن
معها للجامعة
أخذ الطالبة
نعم
لا
المجموع
المصحف
للجامعة
العدد
%
العدد
%
العدد
%
خروج المرأة
للعمـ
ـل
مقبول في كل المجالات
مقبول في مجالات
محدّدة كالتعليم والصحة
مقبول داخل النظام
الاجتماعي المزابي فقط
المجمـ
ـوع
12.85
09
100
09
00
00
57.14
40
72.5
29
27.5
11
30
06 28.57 21
71.42
15
100
44 62.85 70
37.14
26
يظهر لنا من خلال هذا الجدول أنّ أعلى نسبة من الطالبات المبحوثات يؤيدن خروج المرأة
المزابية للعمل، لكن في مجالات محدّدة كالتعليم والصحة، بنسبة 57.14%، وهذا الموقف
-228 -