التعليم الجامعي والقيم السوسيودينية للفتاة المزابية

الفصل الثاني

القيم مفهومها وأبعادها

المعايير والاتجاهات؛ مع هذا فإنّ الباحث في التراث السوسيولوجي، كما يقول محمد أحمد بيومي: " يمكنه أن يميّز بين ثلاثة نماذج من التعريفات تعكس ثلاثة موجهات مختلفة نحو

مفهوم القيمة وهي:

الموجهات الفلسفية والثقافية.

الموجهات السيكولوجية. . الموجهات السوسيولوجية.

وقبل أن نستعرض مجموعة من تعاريف علماء الاجتماع لمفهوم "القيمة"، تجدر الإشارة إلى أنّ معظم هؤلاء العلماء يعتبرون القيم حقائق أساسية في البناء الاجتماعي للمجتمع، وعلى أساس هذا الفهم، فهم يعالجونها باعتبار أنّها عناصر بنائيّة تشتق أساسا من التفاعل الاجتماعي. 2 أما تعاريف أولئك الباحثين، فمنهم من يوسّع دائرة القيم كما أسلفنا- وبالتالي يزيد من غموضها وعدم تحديدها. ومن هؤلاء:

بيبير (Peper) الذي يقول: " القيمة بأوسع معانيها هي أيّ شيء خيرا كان أو شرّا."3 ويرى بيري (Perry) أن القيمة هي " أي اهتمام بأي شيء، فإذا كان شيء موضوع اهتمام، فإنّه حتما يكتسب قيمة 4.

في حين يصف تشارلز موريس C. Morris القيم بأنّها "علم السلوك التفضيلي.

ويعرفها بارك و برجس Park e Burgess بأنّها: " أي شيء قيمته قابلة للتقدير.

ومن ناحية أخرى فقد ساوي دود (S.C.Dodd) القيمة بالمرغوب فيه فقال أنّها " أي شيء مرغوب

فيه أو مختار من شخص ما في وقت ما

1 - المرجع نفسه، ص 141.

محمد عاطف غيث المرجع السابق، ص 504. 3 - فوزية دياب، المرجع السابق، ص 21.

4 - المرجع نفسه، ص 22.

5 - المرجع نفسه، ص 23.

6

محمد أحمد بيومي المرجع السابق، ص 141.

7 - الموضع نفسه.

-89 -