الدور العماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق

الدورُ العُمَانِي في تَعْزِيزِ الأَخْلاقِ بين التنظيرِ والتَّطبِيقِ

تحليل ميداني: تشير الأدبيات التربوية إلى أن القدوة الاجتماعية لا تقف عند حدود الأثر الفردي، بل تمتد لتُحدث حالة من الالتزام الجمعي، حيث تتحول الممارسات الأخلاقية إلى عادات متوارثة بين الأجيال، فقد أوضح تقرير التربية بالقدوة أن غرس القدوة الصالحة في جيلٍ ما يُثمر التزامًا ممتدا يظهر في سلوكيات الأجيال اللاحقة، حتى يصبح الالتزام الأخلاقي عنصر مناعة مجتمعية يحفظ القيم، ويضمن استمراريتها

وتؤكد الأدبيات العالمية هذه النتيجة؛ إذ تبين دراسة Do Role Models Matter أن وجود قدوات أخلاقية في مرحلة الطفولة يؤثر على كيفية إدراك الأفراد للقيادة الأخلاقية لاحقًا؛ مما يعزز الالتزام الجماعي بالقيم، كما أظهرت دراسة حديثة أن الأسر التي تزرع القيم الاجتماعية في نفوس أبنائها تسهم في بناء جيل يلتزم بهذه القيم في الحياة العامة؛ مما يحوّل الأخلاق الفردية إلى التزام جمعي مؤسسي.

ممارساته الاجتماعية كنموذج أخلاقي

) الجامعي، ع. ب. ح. ب. ع. (2017). التربية بالقدوة (تقرير بحثي غير منشور) كلية العلوم الشرعية، سلطنة عمان.

Weaver، G. R.، Trevi?o، L. K.، & Agle، B. R. (Y. YE). Do Role Models Matter? An Investigation of Role (Modeling as an Antecedent of Perceived Ethical Leadership. Journal of Business Ethics Elsayed، S. (.). Building a Better Society: The Vital Role of Family's Social Values. International (* Journal of Social Sciences

329