الدور العماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق

الدَوْرُ العُماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق

الخاتمة والتوصيات

الخاتمة:

بعد هذه الجولة اليسيرة في دأماء مصنفات الفقه الجزلة التي وضعها أعلام أجلة موجهة للمتعلم وهو ينطلق في ميدان تعلم فقه الشريعة حبذا أن أوجز بعض النتائج:

من المهم تتبع المصنفات التي وجهت خصيصًا للناشئة، ووضع مسرد لها يجلي وصفها بأنها مناهج مقصودة للنشء في سلك التكوين العلمي

الرصين. المصطلح الفقهي وفهم أصله ودلالته منطلق مهم لدراسة اصطلاحات أهل العلم وبنية ما سطروه في ميدان الشريعة وللإباضية خصوصية في ذلك لا بد من مراعاتها.

أبانت هذه الصفحات عن جملة مزايا احتفت بالبنية اللغوية التي سارت عليها المصنفات التي توجهت الدراسة إليها، مع بيان المنهج الذي مضت عليه مراعاة لحال المخاطب.

حفلت المصنفات المختارة للدراسة بجملة من المعالم التربوية والخلقية التي كان الفقهاء يستحضرونها في تربية النشء وهو يعب من

معين

الفقه ويرسم مسلك طريقه العلمي.

552