الدور العماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق

الدورُ العُماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق

الغضب: مادة غضب يغضب غضبًا. ويقال: غضبان وغضوب، وهو الشدة والقوة. قيل: الغضبة الصخرة الصلبة. ومنه اشتق الغضب؛ لأنه

اشتداد السخط (1)

التحليل الصوتي:

1 - المتأمل في جذري (صرع) و (شدد) الواردين فى قوله: «لَيْسَ الشَّدِيدُ

بِالصُّرَعَةِ» يجد تشابها كبيرًا في مجموع الصفات وتطابقا في أكثرها. أفاء الكلمتين (الصاد) و (الشين) حرفا همس ورخاوة واصمات بعين الكلمتين (الراء) و (الدال) حرفا جهر وانفتاح واستفال. ج-لام الكلمتين (العين) و (الدال) حرفا جهر واستفال وإصمات. والدلالة الصوتية في الكلمتين تعكس التدرج في الانفعال والقوة من الهمس والرخاوة إلى الجهر.

2 - يوجد ترابط وثيق في المعنى بين كلمات مادة الحدث «لَيْسَ الشَّدِيدُ بِالصُّرَعَةِ»، وهذا الترابط يدور حول القوة، فالشدة هي القوة، والصرعة هي المبالغة في الصراع، فالصراع يحتاج إلى شدة لا إلى لين والغضب لا ينشأ إلا عن شدة في النفس.

- مادة (غضب) تبدأ بحرفي جهر، واستعلاء وهما (الغين والضاد) وختمت بحرف جهر وشدة، وهو الباء)، وهذا ما يتناسب مع الحالة النفسية

للغضب.

(1) ابن فارس أحمد بن فارس بن زكريا القزويني الرازي، معجم مقاييس اللغة، تحقيق عبد السلام محمد هارون (بيروت: دار الفکر، 1399 هـ - (1979 م)، (غضب)، 4/ 428.

592