الجزء الثالث

الشيخ محمد على دبوز نموذج للمعلم الناجح

الغربية التي أغرقنا بها المستشرقون والمتمغربون ومن تلك الأوصاف 1:

-

120

حب المادة العلمية والغرام بها، مما يؤدي إلى التفاني فيها. إبراز الفوائد العظيمة التي يجنيها الطالب من المادة بتبيان الهدف من دراستها.

تقديم المعلومات التاريخية في أسلوب أدبي يستحوذ على اهتمام النفس ويتحاشى الأسلوب العلمي الجاف

الاقتناع التام بما يقوله لتلاميذه والانفعال القوي مع دروسه أثناء العرض والتحليل"

4

وكل تلك القواعد والطرق والأساليب لا يمكن تحقيقها إلا إن اتصف المعلم المربي بجملة من الفضائل كان يتحلى بها الأستاذ محمد دبوز، ويدعو إليها تلاميذه وزملاءه في الميدان، منذ أن كان

طالبا في مقاعد الدراسة بالجامعة، ومن بين تلك الفضائل: 5 الصفاء صفاء الطوية من كل الأحقاد وأدران النفس، وسلامة

—

-

2

4

القلب.

الحزم: ويراه من مقومات نجاح التلميذ في حياته العلمية والعملية. الانضباط في الوقت: استطاع الأستاذ محمد دبوز أن يدرس كل

1 - محمد ناصر: مرجع سابق، ص 32.

5

-محمد ناصر نفسه، ص 32.

دبوز: نهضة، مرجع سابق، ج 1، ص 43 - 44.

- محمد ناصر نفسه، ص 32.

- دبوز: نهضة، مرجع سابق، ج 1، ص 44 - 46.