الجزء الثالث

تقييم الأداء التدريسي للأستاذ محمد علي دبون

1 - 1 - تعريفها:

134

تعريف سعيد خليل (1995): أسلوب التدريس يعني شكلا مميزا في تنفيذ الدرس، يتخذه المعلم كوسيلة لتعليم المتعلمين، فقد يتبنى المعلم أسلوبا واحدا أو أكثر، وقد يفرض الموضوع المطلوب تعليمه أو المراحل العمرية استخدام أسلوب خاص يسهل وصول المعلومات. (إدير، 2012، ص 22)

تعريف أمجد قاسم (2013): " أسلوب التدريس هو الكيفية التي يتناول بها المعلم طريقة التدريس أثناء قيامه بعملية التدريس، أو هو الأسلوب الذي يتبعه المعلم في تنفيذ طريقة التدريس بورة تميزه عن غيره من المعلمين الذين يستخدمون نفس الطريقة، ومن ثم يرتبط بصورة أساسية بالخصائص الشخصية للمعلم، ومفاد ذلك أن أسلوب التدريس قد يختلف من معلم إلى معلم آخر على الرغم من استخدامهم لنفس الطريقة."

(http://al 3 loom.com)

-2 - 1 - الحاجة إلى نماذج تدريس حديثة

لقد دعت الحاجة إلى ابتكار نماذج تدريس حديثة وذلك للأسباب التالية:

أولا: عدم كفاية التدريس الصفي في المدارس:

ظهرت في الآونة الأخيرة مؤشرات لتزايد الاهتمام بعدم

كفاءة

التدريس الصفي في المدارس، إذ أن الطلاب يطورون مفاهيم متدنية