الجزء الثالث

تقييم الأداء التدريسي للأستاذ محمد علي دبون

- تساعد في توجيه المتعلمين إلى مصادر المعرفة.

141

تستخدم في عرض المادة العلمية التي لها طابع الخيال أو

المعلومة التاريخية.

وتدريس التاريخ بأسلوب المحاضرة يمر عبر مراحل أهمها: أولا: المقدمة لتهيئة التلاميذ نحو الموضوع المراد نقله إليهم. ثانيا: العرض ويشتمل على موضوع الدرس وما يحتوي من

حقائق ومعارف وتجارب.

ثالثا: الربط وتعني الربط بين أجزاء النقاط المطروحة في

المحاضرة وإيجاد العلاقة بين جزئياتها.

رابعا الخلاصة وهي الخطوة الأخيرة في الخطوة الأخيرة في هذا الأسلوب بعد الانتهاء من تقديم المادة والتوصل إلى الاستنتاجات النهائية.

(سبيتان وخاطر، 2010، ص 89)

3 - 2 - أسلوب التحري الاجتماعي:

يعتبر هذا الأسلوب من الأساليب الحديثة في تدريس المواد الدراسية بصفة عامة والمواد الاجتماعية بصفة خاصة، وسمى بنموذج العائلة الاجتماعية، وذلك لاعتماده على التفاعل الإنساني والعلاقات الاجتماعية داخل القسم والمدرسة.