الجزء الأول

منهجية التأليف عند محمد دبوز في موسوعة " تاريخ المغرب الكبير"

"1

331

- لا بد من أخذ العبرة والعظة من دروس التاريخ، لأنّ التاريخ ليس مجرد سرد للأحداث وذكر للوقائع والأحداث بل إنه كما يقول للقدوة الحسنة والموعظة والمعرفة فإذا خلا من هذه القشور فلا نفع فيه ولا جدوى منه وكلام غث لا فائدة منه "، فاستلهام العبر والدروس من التاريخ ضرورة بل واجب للانطلاق نحو المستقبل بناء على ماض مزهر يجب أن نقف على هفوات الأجداد وما أثار الأعاصير عليهم فنصوره للأحفاد ونحذرهم منه، ونفتح عيونهم على ما أودى بدولنا القديمة من أمراض كالانغماس في الحضارة والركون إلى الراحة والاتصاف بالأنانية وبالعصبية القبلية والمذهبية … " 2. فالتاريخ لا يدرس عفويا ولا بد أن تتوفر شروطا علمية وواقعية

11

في من يتولى تدريس مادة التاريخ منها:

أ - يجب أن يُلقن التاريخ بأسلوب علمي وروح خطابية حماسية. ب -يجب على من يتولى تدريس التاريخ أن يكون ملما بالأفكار والأخبار وأن يتعمق في شرحها بالتفصيل وأن لا تكون المعلومات نقلا حرفيا يسرده، اللسان، فكلما كانت هناك إثارة وحماسة في الشرح والتفصيل كلما ترسخت المعلومة في عقول وأذهان المستمعين

والمتلقين

ج- لا بد من امتلاك الكفاءة العلمية لكل مُدرّس للتاريخ وأن