الجزء الثاني

الشيخ محمد علي دبون والتأريخ للحركة الإصلاحية بالجزائر ووادي مزاب

7335

وعند حديثه عن ضرورة الاستفادة من التعليم الفرنسي، تطرّق الأستاذ إلى أهمية إصلاح التعليم كوسيلة أساسية لتخريج أعمدة الأمة وزعمائها المستقبليين لما رأوه من تفوّق وتطوّر فكري لدى خريجي البعثات العلمية إلى تونس حيث تلقوا بها التعليم العربي العصري فضلا عن العلوم العصرية باللغة الفرنسية التي فتحت لهم الآفاق.

عند

التأريخ للشيخ بيوض وحركته الإصلاحية تطرق الأستاذ إلى نقطة هامة جدا، وهي دعوته إلى "تعليم الأبناء في المدارس الفرنسية، حيث كان المزابيون مقاطعين لها و"فروا منها فرارهم من

الطاعون وكل الأمراض القتالة الدبوز، 2013 ب، ج 5، ص 33).

لكن الحركة الإصلاحية رأت أن تأخذ بوسائل العصر من أجل التمكن من شؤونها المختلفة ولا يكونوا تحت رحمة غيرهم. "لما تولى الشيخ بيوض قيادة الإصلاح في وادي مزاب في وسط العشرينات، ورجعت إلى مزاب وبلاد الشمال الأفواج الأولى من البعثة المزابية العلمية التي كونها الشيخ أبو اليقظان والشيخ إبراهيم اطفيش، والشيخ محمد الثميني في تونس الخضراء ( … ) اشتد بهم ساعد الإصلاح، ووجد منهم المصلحون وقائدهم الشيخ بيوض الأعضاء المتينة فيما يجاهدون فيه من خلق وعي الأمة في باب التعليم العصري العربي الإسلامي منه والفرنسي".

"وكان الشيخ بيوض وحزب الإصلاح في مزاب يعتقدون أن الأبناء