الحركة العلمية والفكرية بجزيرة جربة عبر التاريخ لسعيد الباروني

وذكر الدكتور الجعبيري في نظام العزابة عند الإباضية الوهبية في جربة ص 240 طبعة 1975 عشرين مدرسة وهي:

1-مدرسة الجامع الكبير بحومة الحشان

2-مدرسة وادي الزبيب في حومة جعبيرة

3-مدرسة الغار في حومة مجماج

4-مدرسة تاجديت في حومة فاتو

5-مدرسة جامع الغرباء في حومة السوق

6-مدرسة بني لاكين في حومة غيزن

7- مدرسة أبي كثير في حومة تغديمس

8- مدرسة ليمس في حومة آجيم

9-مدرسة التغزويسني في حومة مزران

10-مدرسة بوليمان في حومة جعبيرة

11-مدرسة بوليمان في حومة صدغيان

12-مدرسة مدراجن في حومة مزراية

13-مدرسة تقومين في حومة والغ

14- مدرسة تيفروجين في حومة والغ

15- مدرسة تيواجن في حومة تيواجن

16-مدرسة أبي ستة في حومة ورسيغن

17- مدرسة الحارة في حومة سدويكش

18- مدرسة ابن يعلى في حومة بني ديغت

19- مدرسة القصبيين في حومة قلالة

20- مدرسة جدي عيسى في حومة ربانة

إن الاهتمام بالجانب العلمي عند الإباضية بالمغرب العربي كبير لما له من فاعلية في شحذ العزائم وذلك بحسن تربية الناشئة والعناية بتعليمهم وتلقينهم أصول دينهم، ويقوم التعليم عندهم على جملة من المبادئ ذكرها الشيخ عبد الله السالمي في تحفة الأعيان ج 2 ص 80 منها:

أ- تقوى الله في السر والعلانية.

ب- إخلاص النية في كل عمل.

ج- قبول الحق عند تجلي براهينه.

د- مراعاة العدل

هـ- تحسين الخلق

و- التأدب مع الله.

ز- استمرار الانتباه ودوام المراقبة.

يعود نظام التربية والتعليم عند الإباضية بالمغرب العربي إلى الشيخ أبي عبد الله محمد بن بكر (مؤسس نظام العزّابة في القرن 5 هـ ) حيث ضبط قوانين وأنظمة صارمة لغرس مبادئ الإسلام في طلبته على انه منهج حياة لا فصل فيه بين العلم والعمل ولا بين النص والواقع.