بناء سلوك الأطفال وتعديله
الجزء ١ · صفحة ٣٦لكن قد يوجد
طفلان من بيت واحد نالا نفس التربية والاهتمام لكن أحدهما كثير الحركة جريء
مع الضيوف، والآخر يخجل من فتح الباب لهم أو من مناولتهم كأس ماء! 1
إن إدراك اشتراك الفطرة والعوامل البيئية في صناعة السلوك نستفيد منه أمور، أهمها:
أ. عدم الاعتذار للخمول والتكاسل بحجة أن السلوك أمر وراثي مقدّر. ب. عدم عقد المقارنات غير العادلة بين الإخوة والزملاء.
ت. معرفة الاختلاف الوراثي للأشخاص يعين على معرفة الدوافع المحفزة لكل منهم.3 ث. معرفة الجوانب الفطرية الإيجابية لتنميتها وصقلها ومعرفة الجوانب السلبية لمعالجتها.
من أجل هذا وغيره جعلت هذا المبحث في مطلبين:
-1
-?
العوامل البيولوجية (الحيوية)
العوامل البيئية
- بكار عبد الكريم، مشكلات الأطفال، مصدر سابق، ص ???، بتصرف.
الطاقات التي ترسم للكائن الحي أهدافه وغاياته لتحقق التوازن الداخلي أو تهيئ له أحسن تكيف ممكن مع
2 - الدوافع: هي البيئة الخارجية. انظر:
- زيدان، محمد مصطفى النمو النفسي للطفل والمراهق وأسس الصحة النفسية، ط 1. (ليبيا) منشورات الجامعة الليبية،
????هـ – 1972م)، ص 53.
3 - انظر: مكاوي، عماد حسن وليلى السيد الاتصال ونظرياته المعاصرة، ط 1. (القاهرة: الدار المصرية اللبنانية، 1419هـ
- ????م)، ص???.
24