إسهامات العزابة في الحركة العلمية ببلاد المغرب من خلال التأليف - أبو العباس الفرسطائي (ت 504 هـ) نموذجا - مصباح عيسى

بلاد المغرب، وبالأخص في منطقة وادي مزاب بالجزائر، وهو يشهد الذِّكرى الألفية لتأسيسه.

وقد هيأ نظام حلقة العزابة ظروفا ملائمة للنَّشاط الفكري في بلاد المغرب؛ بفضل الاستقرار، حيث انكب العلماء على البحث والتأليف، وبناء المدارس وتمويلها، وبعثوا نظام المدرسة المتنقلة، وأطلقوا عليها نظام الحلقة، حيث تكفل بالتعليم والتوعية والدعوة إلى الله، كما نشطت بفضل نظام الحلقة حركة التأليف، واتَّخذت أشكالا عدة من حيث المستوى والمنهج، وانبرى العلماء يتسابقون بالتأليف في شتى فنون العلوم الإسلامية، وخاصة منها أصول الدين والفقه.

ويعد أبو العباس أحمد بن بكر الفرسطائي ابن مؤسس نظام حلقة العزَّابة أحد العلماء الذين أسهموا في التأليف وإثراء المكتبة الإباضيَّة؛ فقد بلغت عدد مؤلفاته خمسة وعشرين كتابا.

وتهدف هذ الورقة البحثية إلى إبراز جهود العزابة في التأليف ببلاد المغرب، من خلال شخصية أبي العباس أحمد الفرسطائي، وذلك برصد أهم محطات حياته العلميَّة، والتعريف بمؤلفاته، وخصائصها المنهجية، وبيان أثره على المدرسة الإباضية المغربية.

وقد قسمت مادة هذه المداخلة على النحو الآتي:

مقدمة

المطلب الأوَّل: نظام العزابة، تعريفه، ونشأته، ودوره في بعث الحركة العلمية في بلاد المغرب.

الفرع الأول: تعريف العزابة.

الفرع الثاني: لمحة عن ظروف نشأة نظام العزابة.

الفرع

الثالث: دور نظام العزابة في بعث الحركة العلمية في بلاد المغرب.

المطلب الثَّاني: التَّعريف بأبي العباس أحمد الفرسطائي، وإبراز جهوده في التأليف.

الفرع الأول: اسمه ونسبه، ومولده، وكنيته.

الفرع الثاني: حياته العلمية، ورحلاته، وشيوخه.

الفرع

الثالث: آثاره العلمية، وأبرز خصائصها.

الخاتمة.

المطلب الأوَّل: نظام العزابة، تعريفه، ونشأته، ودوره في بعث الحركة العلمية في بلاد المغرب

الفرع الأول: تعريف العزابة

لغة أصل كلمة العزَّابة في اللغة من فعل عزب يعزب، فهو عازب، ويجمع على عزاب، وتفيد معنى

تغيب الإنسان عن أهله أو ماله أو متاعه، ومنه قوله تعالى: {وَمَا يَعْزُبُ عَن رَّبِّكَ مِن مِّثْقَالِ ذَرَّةٍ فِي الْأَرْضِ وَلَا

2