ضوابط اجتهاد العوام

صعوبة التعرف على بعض الأعلام كقولهم قال القاضي وقال الأستاذ بدون أن يبين من

يقصد.

توفر المادة العلمية المتناثرة في بطون كتب الأصول مع اختلاف كبير في بعض مضامينها ومدى إمكانية تطبيقها.

في اعتقادي أن غياب هذا المنهج من الأسباب الرئيسة في انحطاط المسلمين وعدم قدرتهم على استئناف الحياة الإسلامية.

قلة الزاد العلمي وصعوبة الوصول إلى المعلومة في مضانِها وتحليلها ومقارنتها بغيرها لأني

لأول مرة أكتب بحثا بهذا الحجم.

فصل تمهيدي: التعريف بمصطلحات موضوع البحث

من الطبيعي أن لا يفهم الأعجمي كلام العربي لعدم اشتراكه معه في نفس اللغة، كذلك من لم يفقه لغة المصطلحات وخاصة في هذا العصر وهو السبب الرئيس لعدم تواصلنا مع تراثنا كما أكد ذلك العلماء المعاصرون حيث قالوا أن: "لكل عصر ولكل مذهب ولكل علم مصطلحاته الدقيقة، التي إذا ما فقدها القارئ المعاصر، أو طالب العلم، أو الباحث فإنه لا يدرك كثيرًا مما أمامه، ويقف هذا حجر عثرة دون الفهم العميق"، وسواء بقصد أو بغير قصد فقد شاع التلاعب بالمفاهيم بإزاء المصطلحات شيوعاً كاد أن يقضي على الهوية وأصاب الأمة بحالة من الفوضى تعكس الأزمة الفكرية التي تمر بها" وهذا مشاهد في الواقع ومقرر عند. أهل الاختصاص لهذا السبب وغيره أفردت لمصطلحات البحث فصلا تمهيديا يتم التعريف فيه بمفردات البحث بدأ بالعوام مرورا بالاجتهاد ووصولا إلى الضوابط ليكتمل البناء المنشود: ضوابط اجتهاد

العوام.

"1

?

علي جمعة محمد عبد الوهاب المدخل إلى دراسة المذاهب الفقهية دار السلام، القاهرة، ط ?، 14??هـ - 2001م، ص 19.

4 علي جمعة محمد عبد الوهاب المصطلح الأصولي ومشكلة المفاهيم المعهد العالمي للفكر الإسلامي، القاهرة، ط 1 1417هـ

- 1996م، ص7.

10