فعاليات ومناشط حصاد أنشطة المنتدى لعام 1990 م
الجزء ١ · صفحة ٢٨٤وبدأ يعنى بهذين الأمرين، وينشئ المدارس، ويستقدم اليها مدرسين من أوربا، ليعلموا طلبتها العلوم الحديثة. وكان لابد أن يقوم بين هؤلاء المدرسين وطلابهم وسطاء من المترجمين، يترجمون عنهم الى العربية ما يلقونه باللغات الأجنبية. وقد عهد بالترجمة وقتذاك الى بعض السوريين، والمغاربة، والأرمن الذين كانوا يعرفون هذه اللغات وكانت هذه الحركة النواة الأولى للترجمة في العصر الحديث بعالمنا العربي، ولتطويع اللغة العربية لألفاظ العلوم ومصطلحاتها. وكان رجال الأزهر يشرفون على تصحيح الترجمات، ضمانا لسلامتها
هذه
ولكي يتغلب محمد علي حاكم مصر على صعوبة الترجمة من ناحية، وينقل علوم
،
الغرب الى الثقافة العربية من ناحية أخرى، أرسل البعثات العلمية الى فرنسا وايطاليا والنمسا، وانجلترا. وكان على رأس المبعوثين الى فرنسا أحد علماء الأزهر النابهين، وهو
رفاعة الطهطاوي»
•
ولما عاد هؤلاء المبعوثون من الخارج الى مصر مضت حركة الترجمة الاتساع والدقة على ايدي هؤلاء العائدين، حيث أنشأ محمد علي أول قلم للترجمة في القلعة المسماة باسمه، وأسند رياسته الى «رفاعة الطهطاوي» الذي يعد من الرواد الأوائل لحركة الترجمة في العالم العربي. وكان محمد علي يتعهد هؤلاء المبعوثين العائدين الى مصر بالانفاق والاعاشة، ولا يخصص الأحد منهم أية وظيفة، بل يأخذهم الى قلم الترجمة بمجرد عودتهم، ويلزم كل واحد منهم بترجمة كتاب في مجال تخصصه، ثم يعين له عملا في خدمة الدولة بعد ذلك. وقد ترتب على ذلك ترجمة العديد من الكتب في الطب والهندسة والفنون
والصنائع وغيرها.
وقد كان لرفاعة الطهطاوي رئيس قلم الترجمة جهود مشكورة فيها، من
هذه الجهود:
- أنه ترجم كتبا متعددة علمية، وأدبية، وتاريخية، وجغرافية، وسياسية. 2 - أنه حاول أن يضع للمعاني المستحدثة ما يقابلها في اللغة العربية، كما يصنع المعاجم اللغوية حاليا.
- أنه كان صاحب فكرة انشاء مدرسة الألسن» في عهد محمد علي، التي قام
- YAE -