إعداد الواعظ وتنميته مهنيا وتقنيا

وأهل الدعوة - من ينتشل الناس ما هم فيه من سكة الضياع والتيه إلى درب الإيمان

والصلاح.

- الجانب الوطني:

الوعظ بما يمتاز به من عنصر الخطاب الوجداني القلبي لدى الإنسان، فإنه لا ينأى بدوره عن الجانب الوطني؛ لذا فإنه يساعد المجتمعات المدنية بالانتقال بها من الحس الروحي إلى الحس الوطني، والتي هي أساس التنمية العمرانية الشاملة. فهو يغرس في نفوس الناس حب الانتماء للوطن، ويؤكد على مبدأ الإيمان والولاء له لا لغيره. ويتجلى حب الوطن في أسمى صوره يوم الهجرة النبوية بعد أن خرج الرسول صلى الله عليه وسلم من مكة، ووقف عند حدودها وهو يودعها بنظرة حزينة، فعن ابنِ عَبَّاسِ قَالَ: قَالَ رَسُولُ الله

منك

صلى الله عليه وسلم - لمكة «مَا أَطْيَبَك من بلد وَأَحَبَّكَ إِلَيَّ وَلَوْلا أَن قَوْمِي أَخْرَجُونِي ما سكنت غَيرك .. ولا يدرك الإنسان قيمة وطنه إلا عندما يغترب عنه، عندها يعرف حق الوطن عليه، ويستشعر حجم المسؤولية الملقاة على عاتقه في الحفاظ على انجازاته ومكتسباته. وبذلك تتولد لديه الغيرة الوطنية على وطنه فيبادر إلى مشاركة أبناء جلدته في البناء والتنمية والإصلاح.

عمر

إن الوعظ يحفّز الفرد والمجتمع على السعي نحو الإنتاج الإيجابي في العمل والبناء والتنمية، وذلك بالاعتماد على النفس وعدم التقاعس ونبذ التواكل على القضاء والقدر. هذا المقصد ما جاءت به السنة النبوية تحث على العمل والإنتاج، فعن عبدالله بن الله عنهما قال: ((مر بهم رجل فتعجبوا من خلقه فقالوا: لو كان هذا في سبيل الله. فأتوا النبي صلى الله عليه وسلم فقال النبي صلى الله عليه وسلم: إن كان

ومن

رضي

يسعى

على

1

سنن الترمذي- باب في فضل مكة - رقم الحديث: 4305، سنن الدارمي (2510)، مسند أحمد بن حنبل (18740 - 18737 - 18738)، صحيح ابن حبان (3709) المستدرك على الصحيحين (1787)، سنن النسائي الكبرى (4252 - 4254) المعجم الكبير (10624 - 10633 - 13347)، مسند أبي يعلى (2662)، مصنف عبد الرزاق (8868)، مسند الشاميين (3034).

?37