الألعاب الإلكترونية وأثرها في العقيدة والأخلاق

اختلفت الأفكار والمعتقدات التي تبثها كل لعبة وبالتالي اختلفت معها الآثار الناتجة عنها. ونحن بسبيل

بيان هذا التنوّع وما يترتب عليه في هذا المبحث الذي يتناول:

1 - تصنيف الألعاب الإلكترونية.

2 - الآثار الإيجابية والسلبية للألعاب الإلكترونية.

المطلب الأول: تصنيف الألعاب الإلكترونية:

تصنف الألعاب الإلكترونية إلى عدة تصنيفات حسب اعتبارات معينة، فمنها على حسب أنواعها ومنها على حسب طبيعتها ووظيفتها وأهدافها ومنها تصنيف ما قبل البيع، وقد تختلف هذه التصنيفات في الاعتبار الواحد في بعض الأنواع وتشترك في أخرى، كما أنها تتداخل مع بعضها البعض، وهذه التصنيفات كالآتي

أولا: تصنيف الألعاب الإلكترونية باعتبار أنواعها:

ونصنفها بهذا الاعتبار وفقا لمشغلاتها إلى أربعة أقسام:

1 - ألعاب الفيديو وهي ألعاب يتم تشغيلها باستخدام وحدة تحكم خاصة يتم توصيلها بالتلفاز أو بجهاز العرض، وهذا المشغل خاص بهذه الألعاب ولا يستخدم لغرض آخر.

2 - ألعاب الحاسوب: وهي ألعاب يتم تشغيلها بواسطة جهاز الحاسوب ويتم عرضها على شاشته، سواء كانت هذه الألعاب مخزنة على قرص مرن أو تطبيقات يتم تحميلها من الإنترنت.

3 ألعاب الهاتف أو اللوح الذكي وهي عبارة عن تطبيقات يتم تحميلها من الإنترنت واللعب بها من - خلال شاشة الهاتف أو اللوح الذكي

،

- ألعاب الإنترنت: وهي ألعاب يتم اللعب بها من خلال الشبكة وتعرف بـ (ألعاب الأونلاين) وهي ألعاب مفتوحة تمثل عوالم افتراضية وهذه العوالم عبارة عن بيئات تخيلية ثلاثية الأبعاد يستطيع المستخدم لهذه العوالم ابتكار شخصيات افتراضية تسمى أفاتار وأيضا القيام ببناء وتصميم المباني والمجسمات، ولها وأهداف أخرى مختلفة حسب نوع اللعبة، كما تكون مشتركة

بسيوني، ناهد محمد، تصنيف الألعاب الالكترونية بين النظرية والتطبيق: دراسة مقارنة بين خطتي تصنيف ديوي العشري وتصنيف مكتبة الكونجرس، مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية، السعودية (محكمة)، مج 19، عدد 1، إبريل 2013 م، ص 355، (بتصرف).

18