العنف ومنابعه

الفصل التمهيدي: مفاهيم و منطلقات

أما في اصطلاح المشتغلين بالتربية فيعرفونها بأنها «الفعل الذي تمارسه الأجيال الراشدة على الأجيال التي لم ترشد بعد، من أجل الحياة الاجتماعية»، فالتربية إذن هو الفعل الذي يقصد به الجيل الراشد الذي يملك زمام القيادة في المجتمع أو في البيت أو في المدرسة إعداد الذين هم تحت مسئوليته ورعايتهم ليكون منهم الجيل الراشد للمستقبل، فيظهر أثر فعل التربية في سلوكهم ثم من بعد ذلك في مجتمعهم الذي يعيشون فيه، والتعريف هنا يستند إلى أهداف التربية وأغراضها، والمقصود هو إيجاء الإنسان الصالح الذي ينفع نفسه ومجتمعه، فتمكنه التربية من عدم تضييع مصالحه ومن التكيف مع المجتمع الذي يعيش فيه. وعرفها "محمد الهادي "عفيفي بأنها «العملية الواعية الموجهة توجيها قائما على بصر من أجل إحداث تغيرات مرغوب فيها في سلوك الفرد وبالتالي في سلوك الجماعة التي ينتمي إليها»، ويقرب هذا التعريف من التعريف السابق، فهو ينظر إلى آثار التربية تغيير سلوك الفرد وسلوك الجماعة أو المجتمع)، والتربية كذلك هي تنمية الشخصية البشرية الاجتماعية إلى أقصى درجة تسمح بما إمكاناتها واستعداداتها حيث تصبح شخصية مبدعة خلاقة منتجة معاورة لذاتها ولمجتمعها ولبيئتها من

حولها.

11

جل التعاريف صحيحة، غير أنه يحسن أن تتطرق إلى ماهية الشيء لا إلى أغراضه، وحقيقة التربية وماهيتها أنها عملية تطوير المهارات الأخلاقية والبدنية والعقلية للإنسان»، دون النظر إلى أهدافها وأغراضها، فهى عملية تنمية نفس المعنى اللغوي ملكات الإنسان سواء أكانت أخلاقية مثل الصدق والتواضع والقناعة، أو كانت بدنية جسمية من جهة أناقة المظهر الخارجي وقوة الجسم وسلامته من الأمراض، أو كانت عقلية من حيث تحصيل المعارف والعلوم وتنمية الخبرات. والملاحظ كذلك أن عملية التربية ليست دائما ذلك الفعل الواعي الذي يحدد أغراضه، ولا ذلك العمل الهادف المقصود الذي يقوم به إنسان راشد تجاه من هم تحت وصايته، فيمكن لأ. الأمور

1 - إميل دوركهايم / التربية والمجتمع Education et sociologies) ترجمة د. علي أسعد وطفة دار الينابيع للطباعة والنشر والتوزيع، دمشق سوريا، الطبعة الثانية 1994، ص 67.

2

3

د. عثمان عبد المعز/ التربية السياسية عند الإخوان المسلمين دار التوزيع والنشر الإسلامية، القاهرة، مصر،، الطبعة الأولى

1990/ ص 35. نقلا عن محمد الهادي عفيفي، التربية والتغير الثقافي.

د. محمود السيد سلطان / مقدمة في التربية / ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر، دون ذكر السنة) ص 78.

Dictionnaire Hachette. Ed 98 avec Atlas. Paris 1998. “action de devlopper les facultes morales physiques et intellectuelles … de letre humain".

20

4