قصص السيرة النبوية المكتوبة للأطفال بالجزائر

الفصل الأول:

قصص السيرة النبوية المكتوب للأطفال

وظائفه ومقوماته، مستويات التلقي.

1 - أهمية قصص السيرة النبوية المكتوب للأطفال ووظائفه:

تنبع أهمية هذا القصص من جهتين، أولاهما: جنس السيرة أساسا كفن أدبي له مزاياه وخصائصه التي لا ينازعه فيهـ آخر، وثانيهما: موضوع هذا القصص، باعتباره مرتبطا بوقائع سيرة النبي الله فمن خلالها تنكشف لنا أهمية هذا النوع من القصص، والوظائف التي يمكن أن يحققها.

1. 1 - أهمية فن السيرة:

يعود فن السيرة بنا إلى للاضي ليقدم رسالة تاريخية، ولكي يقوم بوظيفة اجتماعية، ويلعب دوراً عقلانياً وموضوعياً، وعليه فإن هذا اللون من الأدب ذو أهمية بالغة من جوانب عدة، نذكر منها:

أ- الاستفادة من تجارب للماضي لإضاءة طريق للمستقبل: فإذا جئت اليوم أعرض الصلابة في نفسية ابن خلدون، فإنما أحاول أن أنفذ إلى جانب من تلك التجربة الحية، وأضع مفهوما أوسع لمهمة الأدب، ذلك أنّ الأشخاص الذين يصلوننا بأنفسهم وتجاربهم هم الذين ينيرون أمامنا للماضي والمستقبل، وفي هذا للعنى يقول الأديب الروسي مكسيم غوركي (1868 - 1936): "ليجب

تصوير للماضي من أجل توضيح معالم طريق للمستقبل"، ومشكلات الإنسان متكررة، ويجب حلها في ضوء ما تم حلها به.

ب- استمداد للرجعية، وتجسيد فعل التراكم والبناء للمعرفي: وقد كانت النخبة العالمة في عصور الثقافة العربية الزاهرة تتأمل ذاتها وأدوارها من خلال تدوين التراجم والطبقات، باعتبار ذلك مرآة لها، وتعبيراً عن مرجعيتها في تحمّل العلم وتداوله وتوارثه في بيئات مفتوحة، تستند ترانيتها إلى التطور والإنجاز 2

ج- معرفة الإنسان الفذ، والكشف عن مواهبه وأسرار عبقريته من ظروف حياته التي عاشها، والأحداث التي واجهها في محيطه، والأثر الذي خلّفه في جيله، وفي هذا يقول العقاد: اليس يعنينا منها سرد الحوادث ولا استقصاء البيان عن فترة من السنين،

1 - ينظر إحسان عباس فن السيرة، دار الثقافة، بيروت، لبنان، ط 2، (د. ت)، ص 3.

2 - ينظر محمد حسين بافقيه، إحسان عباس وأدب السيرة، مجلة العربي، الكويت، عدد،87، سنة 1993، ص 65.

3 - ينظر عبد العزيز شرف، أدب السيرة ص 3. 4.

10