قصص السيرة النبوية المكتوبة للأطفال بالجزائر

تتحدد مواقفه - ضعيفة ناقصة، وقد يجره ذلك إلى متاهات واضطرابات تلوث صفحته البيضاء، وتوقعه في كثير من الحيرة والبلبلة، فالذين يندفعون إلى الكتابة للطفل دون إدراك لعظم المسئولية، مثلهم كمثل الذي يقتحم حقل ألغام، ولا يعرف الممرات الآمنة التي يستطيع اجتيازها بسلام.

و - لا يكفي أن يعرف الطفل من خلال القصة المصورة أو السردية أن الصدق أمر محمود يكسب الإنسان الأصدقاء والسمعة الحسنة الجيدة والعاقبة الحسنة، بل يجب أن يعرف بشكل مباشر وبنص شرعي أن الصدق فضيلة يأمر الله بها ويحبها ويثيب فاعلها، حتى يحقق الطفل ركن العبادة الأساس، وهو القصد أن يعلم ما يحبه الله فيفعله طلبا لثوابه وابتغاء مرضاته، ويعلم ما يبغضه فيجتنبه خوفا من عقابه وسخطه.

ز - يشترط في المادة للعروضة أن تكون صحيحة دون عرض للمسائل الخلافية والأقوال الضعيفة والشاذة، ويفضل ذكر ما يؤيد للموضوع في جوانبه الأساسية من نصوص الكتاب والسنة دون إطالة واستقصاء، بشكل مختصر يحقق لدى الطفل الارتباط بمصدر التشريع الأساس.

ص - أن تكون أحداث القصة مشوقة ومنطقية في تسلسلها، خالية من التناقضات، يكتنفها نوع من الغموض الذي يثير عقل

الطفل ولا يوقعه في الحيرة، وهذا يقتضى تجنب الوعظ للباشر، والتكلف وللبالغة في المثالية لدى شخصيات القصة وأبطالها. - يشترط في قصص السيرة والأنبياء أن تكون موثقة مع ذكر مراجعها، ويمكن إعادة صياغتها لتقريب معانيها للطفل، ويقتصر على الروايات الصحيحة الثابتة، وأن تكون جمل القصة قصيرة بعيدة عن الألفاظ الشاذة للطفل أو للعاني للركبة، مع تغيير أسلوب الكلام في أثناء القصة والتنويع بين أساليب الإنشاء والخبر.

- أن تكون ذات أثر بالغ في التنشئة والتربية، تزود الطفل بمختلف الخبرات الثقافية والوجدانية والنفسية والسلوكية، وتفتح الآفاق أمامه، وتثري خياله، وتنمي مهاراته وإبداعاته، وتمده بطاقة روحية ونفسية وفكرية كبيرة، وأن تكون واضحة منطقية سلسلة، بعيدة عن التشبث، خالية من تراكم العقد، مفهومة اللفظ والمعنى والسياق، والأهم من هذا أن تكون واضحة الهدف، وأن تخلوا مما يبعث الخوف واليأس والتردد في نفوس الأطفال، وأن تميل بهم إلى جانب الخير والفضيلة والثقة والإيمان، وأن تؤكد لهم انتصار الخير على الشر، والإيمان على الكفر، والأمل على اليأس، وأن يستخلص منها الطفل (شعوريا أو لا شعوريا) قيمة أو فكرة أو معتقدا، ينفعه في حياته، ويثبت في نفسه الآداب الأخلاقية لمنبثقة من دينه أو عقيدته

- من

2

الأساسيات التي يجب التركيز عليها من قبل الكاتب أن تعكس الأعمال الدينية السمات الهامة للإسلام، وأولها كونه

صالح لكل زمان ومكان، وكونه دليل شامل لعلاقة الإنسان بربه وبالآخرين وبنفسه، في عرض مبسط يتناسب ومستوى إدراك

-1 - نجيب الكيلاني، أدب الأطفال في ضوء الإسلام، ص 122. 2 - نجيب الكيلاني، أدب الأطفال في ضوء الإسلام، ص 123.

26

26