تعليم البنات في ميزاب بين الأصالة والحداثة: دراسة لميكانيزمات التغير في الواقع الاجتماعي بشير بن عمر مرموري

تعليم البنات في ميزاب بين الأصالة والحداثة

الجزء ١ · صفحة ٢٠٠

المحور الرابع: موقف الأولياء من اقتصار التعليم على المواد الدينية عند ما سئل أفراد العينة عن إمكانية اقتصار التعليم الحر للبنات على المواد الدينية: كار

ب (لا) لقرابة النصف منهم وهذا إدراك واضح من الأولياء بأهمية المواد الأخرى في حياة البنت.

الجدول (15)

الجدول (15) موقف الأولياء من اقتصار التعليم على المواد الدينية

الموقف

نعم

لا

المجموع

العدد

النسبة %

% 55

11

% 45

9

% 100

20

فبملاحظة المستويات الثقافية للأولياء، وجدت نسبة عالية جدا من الذين لا يفوق مستوياتهم

عن المتوسط يحبذون اقتصار تعليم البنات على المواد الدينية، بينما العكس تماما مع الفئة الثانية،

الجدول (16)

الجدول (16) موقف الأولياء من اقتصار التعليم الحر على المواد الدينية

حسب مستوياتهم الثقافية

الموقف المستوى الثقافي

متوسط ودونه

العدد

النسبة

نعم

المجموع

ثانوي فما فوق

العدد

النسبة

9

2

% 33.33

% 64.28

5

4

% 66.66

% 35.7

14

6

% 100

% 100

-192 -